Psikologi dan Psikiatri

Terapi lumba-lumba

Terapi lumba-lumba - adalah sejenis pemulihan perubatan dan psikologi untuk kanak-kanak dan orang dewasa, yang direka khusus untuk mereka yang mengalami pelbagai gangguan perkembangan. Penggunaan ikan lumba-lumba dalam rawatan adalah disebabkan kecerdasan tinggi mereka, serta ciri-ciri semula jadi yang unik dari mamalia ini. Terapi lumba-lumba disyorkan untuk individu yang mengalami trauma psikologi yang teruk (tekanan yang teruk, keadaan ekstrim, ribut taufan, gempa bumi, kemalangan), serta kanak-kanak dengan pelbagai gangguan perkembangan dan tingkah laku (cerebral palsy, autisme awal kanak-kanak, gangguan hiperaktif kekurangan perhatian, Sindrom Down).

Institut Terapi Dolphin Antarabangsa telah ditubuhkan pada tahun 2005. Institut ini telah membangunkan program rasmi pertama terapi lumba-lumba, dan juga menerima paten untuk "Kaedah untuk merawat terapi ultrasound dengan kaedah radiasi dikawal dari sonar lumba-lumba".

Terapi lumba-lumba untuk kanak-kanak

Matlamat terapi lumba-lumba adalah pemulihan psikologi kanak-kanak yang telah mengalami bencana alam, kecemasan, bencana alam, menjadi sandera atau mengalami trauma psikologi yang serius.

Seorang kanak-kanak berkomunikasi dengan ikan lumba-lumba menerima caj emosi yang kuat, merangsang dia untuk pemulihan. Bermain dengan lumba-lumba memberikan dorongan kepada perkembangan proses kognitif dan bidang psycho-motor.

Prinsip rawatan dengan radiasi sonar dikawal berdasarkan tindakan ultrasonik lumba-lumba. Kesan fisiologi terapi dengan ultrasound ditandakan dengan perubahan ketara dalam aktiviti bioelektrik otak.

Tanda-tanda utama untuk kursus terapi lumba-lumba ialah:

- Cerebral palsy (cerebral palsy);

- Autisme kanak-kanak awal (RDA);

- MMD (disfungsi otak minimal);

- Sindrom Down atau patologi genetik yang lain;

- ADHD (gangguan perhatian kekurangan hiperaktif);

- CNS (gangguan fungsi sistem saraf pusat);

- kecacatan mental kanak-kanak, gangguan pendengaran dan pertuturan;

- NST (kehilangan pendengaran neurosensori);

- PTSD (gangguan tekanan selepas trauma), neurosis;

- tahap gangguan kemurungan subdepressif;

- pembelajaran terjejas, gangguan ingatan.

Kontraindikasi kepada terapi lumba-lumba adalah seperti berikut:

- epilepsi;

- onkologi;

- penyakit berjangkit akut;

- kontra standard untuk pemulihan dalam suasana resort sanatorium.

Terapi lumba-lumba untuk kanak-kanak juga dilengkapi dengan rawatan ubat dan fisioterapi, digunakan dengan jayanya secara kombinasi atau bersama dengan kaedah pemulihan yang lain.

Terapi lumba-lumba, seperti psikoterapi, adalah mustahil tanpa hubungan positif emosi dengan pesakit. Dalam semua kes, kesan pendulum dipicu - peralihan kitaran keadaan kumpulan emosi sifat asthenic dan sthenic.

Ia telah lama diketahui cerita tentang komunikasi mesra orang-orang dengan ikan lumba-lumba, serta bantuan ikan lumba-lumba kepada orang-orang yang mendapat masalah di laut. Para saintis telah menyarankan bahawa berkomunikasi dengan ikan lumba-lumba perlu mempunyai kesan terapeutik, dan komunikasi ikan lumba manusia akan membantu orang membina komunikasi antara satu sama lain dengan berkesan.

Selepas itu, bukti saintifik muncul menunjukkan bahawa hubungan dengan ikan lumba-lumba membantu dalam merawat pelbagai penyakit, dari sindrom Down dan autisme kepada gangguan ucapan, ingatan dan pendengaran.

Pada masa ini, terapi lumba-lumba di seluruh dunia mempunyai minat yang semakin meningkat kerana ia mempunyai kesan analgesik, melegakan kemurungan, meningkatkan keupayaan pembelajaran kanak-kanak autistik. Di seluruh dunia, kaedah terapi lumba-lumba diiktiraf sebagai kaedah yang tidak khusus untuk memperkuat pertahanan badan pada orang yang berumur yang berbeza.

Terapi lumba-lumba

Lumba-lumba adalah haiwan yang mempunyai kelakuan allelomimetic (rangsangan bersama atau tiruan tanpa pembelajaran). Dalam lumba-lumba, rangsangan bersama tindakan yang dilakukan oleh ahli komuniti, misalnya, komunikasi, diperhatikan. Oleh kerana hubungan dan hubungan mereka yang hebat, lumba-lumba menggalakkan perhubungan seperti itu dengan orang lain. Selama bertahun-tahun, jiwa dan tingkah laku lumba-lumba telah menjadi objek perhatian ahli fisiologi dan ahli psikologi. Kajian mendapati bahawa keupayaan kognitif haiwan ini hampir kepada tahap perkembangan primat.

Dalam banyak cara, keberkesanan terapi lumba-lumba adalah disebabkan oleh ciri-ciri unik mamalia ini. Lumba-lumba mudah dilatih, ingin tahu, memiliki tahap sosialisasi yang tinggi, ditunjukkan dalam keramahan dan keramahtamahan, baik dalam kawanan mereka sendiri dan berkaitan dengan wakil-wakil spesies lain.

Proses komunikasi lumba-lumba merangkumi pelbagai bunyi yang menyerupai lonceng, mendengkur, merendahkan, merengek, merengek, mengetuk, retak, mengklik, bertepuk tangan, memukul, menerjang, dll. Bunyi berterusan dan gerak hati yang memancarkan haiwan termasuk pelbagai frekuensi, dengan kedua-dua inframerah, ultrasound dan komponen bunyi.

Kewujudan keupayaan dan kecerdasan kognitif lumba-lumba menunjukkan tahap perkembangan korteks serebrum, tahap penjagaan ibu bapa yang tinggi, tempoh yang panjang dalam lumba-lumba muda dewasa, kehidupan sosial yang rumit. Perkembangan otak yang tinggi terhadap haiwan, serta kemahiran kognitif mereka yang baik, berpunca dari keperluan kehidupan sosial, merangkumi persaingan dan interaksi antara individu.

Kemahiran kognitif lumba-lumba memberikan mereka kelonggaran tingkah laku yang membolehkan pesakit dengan pelbagai gangguan perkembangan menjadi terapi yang berkesan.

Rawatan dengan terapi lumba-lumba melibatkan dua cara untuk berinteraksi.

Yang pertama adalah interaksi bebas dengan lumba-lumba, yang termasuk penyertaan minimal pakar. Ke arah ini, pesakit (klien) membina hubungan dengan haiwan sendiri, memilih cara interaksi dalam batas kemungkinan yang dibenarkan.

Peranan pakar adalah untuk memastikan keselamatan pelanggan dan lumba-lumba.

Cara kedua adalah komunikasi yang teratur. Komunikasi dengan lumba-lumba berlaku dengan bantuan pakar dan memenuhi matlamat: pembetulan psiko, pedagogical, psychotherapeutic, psycho-prophylactic, physiotherapeutic. Segala-galanya bergantung pada permintaan khusus pesakit.

Terapi lumba-lumba dirujuk sebagai naturopsychotherapy. Dia adalah individu, kumpulan, keluarga.

Mekanisme psikologi dan fisiologi terapi lumba-lumba dibezakan. Mekanisme fisiologi termasuk refleksoterapi, ultrasound, relaksasi, kesan vibroacoustic daripada lumba-lumba dan hydromassage.

Sebelum dan selepas sesi, analisis EEG pelanggan menentukan penurunan yang signifikan dalam amplitud irama alfa dominan, serta berlakunya tempoh penyegerakan aktiviti kedua-dua hemisfera otak. Otak di negeri ini menghasilkan sejumlah besar endorfin, yang bertanggungjawab untuk meningkatkan imuniti dan mekanisme pembangunan pembelajaran, ingatan, tidur. Di samping itu, endorfin menunjukkan pengaktifan pemikiran abstrak dan keupayaan pembelajaran.

Endorfin juga mempunyai kesan sedatif, sedatif dan analgesik.

Dalam kaedah terapi lumba-lumba, peranan khas dimainkan oleh fenomena "sonophoresis", yang terdiri daripada sifat-sifat penyembuhan lumba-lumba sonar ultrasonik sonar. Ia dicatatkan semasa sesi lumba-lumba memancarkan gelombang echolocation dengan frekuensi 10-20 kHz. Ultrasound mempunyai kesan mekanikal: pada tahap selular ia menghasilkan urutan, meningkatkan kebolehtelapan membran sel, membolehkan komponen aktif menembusi kulit dengan lebih baik. Ultrasound di kawasan bertakung mempercepatkan cecair, menggalakkan saliran tisu yang cepat dan berkesan, yang menyumbang kepada anestesia pesakit dengan saraf tunjang.

Juga salah satu daripada kesan terapi lumba-lumba adalah hydromassage kulit dan organ dalaman, yang berlaku apabila lumba-lumba bergerak disebabkan oleh kawasan-kawasan yang menyebabkan pergolakan. Kawasan ini adalah aliran air pelbagai arah, dimodulasi oleh sirip ekor haiwan. Juga, kesan refleksotherapeutic lumba-lumba pada tubuh manusia dicatatkan: menyentuh mata aktif dengan rostrum pada kaki dan lengan, haiwan itu merangsang zon refleks sistem saraf. Selanjutnya, impuls yang timbul memasuki pusat saraf yang sepadan. Dan sistem saraf menghantar mengaktifkan sistem penyembuhan diri ke organ atau organ yang terjejas. Di samping itu, persekitaran akuatik melegakan tekanan pada sendi dan mengendalikan otot dalam pelbagai gangguan pergerakan.

Terapi lumba-lumba untuk kanak-kanak bertindak sebagai psikoterapi yang kuat, serta cara psikoseksual. Aspek utama yang mempengaruhi kanak-kanak ialah aktiviti bermain dan komunikasi.

Kanak-kanak yang mengalami gangguan perkembangan, pelbagai penyakit neuropsychiatrik, dan psychotrauma mengalami perasaan pengasingan, keterasingan, yang disertai oleh kesukaran dan ketakutan dalam komunikasi.

Lumba-lumba dengan minat semulajadi dan keramahan membantu untuk menyatukan hubungan positif dengan tingkah laku komunikatif. Komunikasi non-verbal dengan dolphin untuk kanak-kanak memudahkan tugas, membuat komunikasi proses semula jadi. Unsur komunikasi yang sangat penting adalah hubungan sentuhan. Hubungan badan, sebagai mekanisme berharga terapeutik, mewujudkan hubungan emosi antara seorang kanak-kanak dan binatang.

Penubuhan hubungan mesra dan emosi dengan lumba lumba adalah prasyarat untuk pembinaan selanjutnya hubungan yang membina dan positif dengan orang lain.

Interaksi anak dengan lumba-lumba adalah faktor emosional yang kuat yang merangsang perkembangan pergerakan baru, serta corak tingkah laku (urutan tingkah laku), menjadikan anak itu terbuka untuk sikap positif ahli terapi.

Bermain dengan lumba-lumba bertindak sebagai rangsangan dalam pembangunan proses kognitif dan bidang psikomotor. Terima kasih kepada lumba-lumba, peningkatan motivasi pesakit, aktiviti sukarela digerakkan, keinginan untuk mencapai peningkatan hasil. Dolphin untuk kanak-kanak bertindak sebagai rangsangan dalam tumpuan perhatian, peningkatan proses pemikiran, ingatan dan ucapan.

Semasa sesi terapi lumba-lumba, ahli psikoterapi boleh menggunakan kaedah terapi seni, bermain, tingkah laku, kaedah psikoterapi berorientasikan badan, merangsang penampilan tingkah laku adaptif pada kanak-kanak, menggalakkan dan memperkuatkan model tingkah laku konstruktif.

Satu set latihan yang dipilih secara individu yang bertujuan untuk perkembangan sensori, motor, dan bidang kognitif kanak-kanak.

Kursus terapi lumba-lumba membolehkan anda mengembangkan sempadan dunia kanak-kanak, memberikan pengalaman baru komunikasi dan caj positif yang besar yang menjadikan kehidupan kreatif, bersemangat dan bersemangat. Kursus pemulihan lumba-lumba memberikan peluang untuk mencapai dinamik positif status psiko-fisiologi orang dewasa dan kanak-kanak.

Sebelum permulaan proses terapi dengan menggunakan lumba-lumba, sebagai ahli terapi bersama, haiwan mesti menjalani latihan khas. Kepentingan khusus diberikan kepada minda, umur, jantina, keadaan fisiologi haiwan.

Sesi dirancang untuk menghapuskan kerja keras dan tekanan haiwan. Dalam satu sesi, jumlah peserta diminimumkan, hubungan lumba-lumba dan pesakit dijalankan tanpa paksaan, atas inisiatif haiwan.

Rawatan dengan terapi lumba-lumba dilakukan dengan kanak-kanak berumur 2 tahun. Satu syarat untuk menjalankan sesi adalah kewujudan kemahiran yang minima di dalam air, kerana ketiadaan mereka secara signifikan memanjangkan tempoh terapi. Dalam semua kes, kanak-kanak memakai baju renang.

Kursus terapi lumba-lumba untuk kanak-kanak termasuk tiga peringkat.

1. Persediaan, termasuk kebiasaan dengan ciri-ciri individu kanak-kanak, pengambilan sejarah, perbualan dengan ibu bapa, rancangan kerja pemulihan.

2. Utama, bertanggungjawab untuk pelaksanaan kerja pemulihan dan termasuk kaedah permainan. Permainan dipilih untuk menyumbang kepada penyelesaian tugas pembetulan yang diberikan. Bergantung kepada kebolehan psikologi dan fizikal, kanak-kanak dengan lumba-lumba memainkan bola, menyerang mereka dengan kaki, tangan, berkomunikasi dengan mereka, memeluk. Permainan dengan binatang itu berlaku sama ada di bawah pengawasan ahli psikologi, atau dengan penyertaan langsungnya.

3. Yang terakhir termasuk perbandingan kesimpulan pakar: pakar dalam pergerakan, ahli defectologists, ahli psikologi, mengamati pelanggan, sebelum dan selepas terapi lumba-lumba.

Harga terapi lumba-lumba, ulasan

Harga terapi lumba-lumba berbeza dan bergantung kepada bilangan sesi, pelan kerja pemulihan, serta bermusim rawatan.

Terapi lumba-lumba dan ulasan kaedah rawatan ini pada pesakit selalu tetap positif sahaja. Ibu bapa sering terapi lumba-lumba berbanding dengan keajaiban kecil dan perhatikan keputusan positif dalam perkembangan anak-anak mereka. Kanak-kanak, setelah menerima emosi positif daripada berkomunikasi dengan ikan lumba-lumba, secara signifikan meningkatkan perkembangan ucapan, fizikal dan mental mereka. Sikap positif emosi dari terapi lumba-lumba menyumbang kepada peningkatan aktiviti dan meningkatkan mood, serta keadaan umum semua pesakit. Neurosis lega pada pesakit, keadaan pesakit dengan asma bronkial lega, dan gagap telah sembuh. Ibu bapa kanak-kanak dengan cerebral palsy menyatakan bahawa selepas rawatan, anggota badan mula bekerja dengan lebih baik, kemahiran motor menjadi lebih jelas, otot-otot melegakan. Ibu bapa yang bersyukur dengan yakin bahawa harga terapi lumba-lumba sepenuhnya dibenarkan oleh keputusan yang dicapai.

Tonton video itu: BERMAIN SEKALIGUS TERAPI BERSAMA LUMBA-LUMBA (Oktober 2019).

Загрузка...