Pengurangan - ia adalah keadaan minda individu, yang disebabkan oleh kehilangan kemungkinan memuaskan keperluan asas dan keperluan, contohnya, keinginan seks, makan, tidur, perumahan, berkomunikasi dengan anak, atau kehilangan manfaat, keadaan hidup yang biasa dengan individu tertentu. Istilah ini berasal dari konsep bahasa Inggeris, yang bermaksud kehilangan atau kerugian. Pada masa yang sama, istilah ini mempunyai makna negatif, orientasi negatif yang terang dan dengan sendirinya tidak hanya kehilangan, tetapi kekurangan sesuatu yang sangat penting dan penting.

Dalam psikologi, kekurangan bermakna kekurangan rangsangan deria dan motif sosial, menghilangkan individu hubungan sosial, sensasi dan tayangan langsung. Konsep "kekurangan" adalah berkaitan (walaupun tidak sama) dengan istilah "frustrasi" dari sudut pandang psikologi. Keadaan yang kurang baik berbanding dengan reaksi frustrasi adalah lebih parah, menyakitkan, dan sering merosakkan secara peribadi. Ia menonjol sebagai tahap ketegaran dan konsistensi tertinggi. Dalam pelbagai keadaan dalam negeri dan keadaan hidup, keperluan yang sama sekali berbeza boleh dilucutkan.

Jenis-jenis kekurangan

Negeri-negeri yang dilucutkan biasanya dibahagikan mengikut keperluan yang tidak terpenuhi.

Selalunya, ia adalah 4 jenis keadaan fikiran ini yang dibezakan, khususnya: rangsangan atau deria, kognitif, emosi, dan sosial. Kebanyakan pengarang mematuhi klasifikasi berikut.

Kekurangan mental deria atau rangsangan adalah penurunan dalam jumlah motif deria atau variasi dan modaliti yang terhad. Selalunya, kekurangan deria dapat digambarkan oleh istilah "persekitaran yang habis", dengan kata lain, persekitaran di mana subjek tidak menerima jumlah rangsangan visual, dengar pendengaran, pemangsa dan pemangsa lain yang diperlukan. Persekitaran ini boleh mengiringi perkembangan kanak-kanak, dan mungkin termasuk dalam situasi sehari-hari individu dewasa.

Kekurangan kognitif atau kekurangan nilai timbul sebagai akibat dari susunan yang terlalu berubah-ubah, kacau dunia luar, yang tidak mempunyai pesanan yang jelas dan makna tertentu, yang menjadikannya mustahil untuk memahami, meramalkan dan mengawal apa yang terjadi dari luar.

Kekurangan kognitif juga dipanggil maklumat. Ia menghalang pembentukan bentuk dunia yang mencukupi. Jika individu tidak menerima data yang diperlukan, idea-idea tentang hubungan yang ada di antara objek atau peristiwa, maka dia membuat "sambungan palsu", akibatnya dia mempunyai kepercayaan yang salah.

Kekurangan emosi adalah ketidakcukupan kemungkinan mewujudkan hubungan intim-emosi kepada seseorang atau pecahan bon, jika sebelumnya diciptakan. Individu yang berumur berbeza boleh menemui keadaan mental jenis ini. Selalunya, istilah "kekurangan ibu" diterapkan kepada kanak-kanak, dengan itu menekankan pentingnya anak-anak hubungan emosi dengan ibu bapa yang kekurangan atau pecah menyebabkan rantaian masalah kesihatan mental. Jadi, sebagai contoh, kekurangan yatim terdiri daripada perpisahan dari ibu bapa mereka, dan mungkin kedua-dua ibu dan bapa, iaitu ayah.

Kekurangan sosial atau kekurangan identiti merangkumi kemungkinan untuk menyerapkan peranan sosial yang bebas.

Kanak-kanak yang tinggal di rumah anak yatim atau pelajar institusi pendidikan tertutup, orang dewasa yang terpencil dari masyarakat, atau yang mempunyai sekatan dalam hubungan dengan individu lain, adalah pesara tertakluk kepada kekurangan sosial.

Dalam kehidupan biasa, jenis-jenis kekurangan ini boleh menjalin hubungan, menyatukan, menjadi akibat dari yang lain.

Sebagai tambahan kepada jenis-jenis pencabutan di atas, ada juga yang lain. Sebagai contoh, kekurangan motor berlaku apabila seseorang dihadapkan pada masalah sekatan dalam pergerakan akibat pemindahan kecederaan atau penyakit. Keadaan jenis ini tidak terpakai kepada mental, tetapi mempunyai kesan yang kuat terhadap jiwa seseorang.

Di samping klasifikasi spesies, ada bentuk manifestasi kekurangan - eksplisit atau tersembunyi. Kekurangan mental yang jelas mempunyai ciri yang jelas (contohnya, seseorang dalam pengasingan sosial, kesepian yang berpanjangan, mencari bayi di rumah anak yatim), iaitu, dalam pemahaman budaya ini adalah penyimpangan yang jelas dari norma yang ditetapkan dalam masyarakat. Tersembunyi atau separa tidak begitu jelas. Ia berasal dari keadaan luar yang menguntungkan, yang, bagaimanapun, tidak memberikan kemungkinan memenuhi keperluan asas bagi individu.

Oleh itu, kekurangan dalam psikologi adalah fenomena multidimensi yang mempengaruhi pelbagai bidang kehidupan manusia.

Kekurangan tidur

Kekurangan atau jumlah kekurangan keupayaan untuk memenuhi keperluan asas untuk tidur. Berlaku disebabkan oleh gangguan tidur akibat kehadiran penyakit tersebut, sebagai akibat daripada pilihan yang berpengetahuan atau di bawah tekanan, sebagai contoh, sebagai penyeksaan. Sering kali, dengan bantuan kehilangan tidur yang sedar, keadaan depresi dapat dirawat dengan jayanya.

Individu manusia tidak boleh tidur secara berterusan. Walau bagaimanapun, dia dapat memastikan proses ini minimum (contohnya, sehingga beberapa jam sehari) - kekurangan tidur separa.

Kekurangan tidur adalah proses kehilangan tidur selama sekurang-kurangnya beberapa hari.

Terdapat juga teknik tertentu untuk menggunakan kekurangan sebagai rawatan. Walau bagaimanapun, hingga hari ini terdapat banyak pertikaian mengenai kegunaan penggunaan kekurangan sebagai agen terapeutik. Jadi, sebagai contoh, ia membawa kepada penurunan dalam rembesan hormon somatotropik, yang bertanggungjawab untuk memproses kalori ke dalam jisim otot. Apabila ia kekurangan, kalori tidak berubah menjadi tisu otot, tetapi menjadi tisu lemak.

Kekurangan tidur dicirikan oleh kehadiran beberapa peringkat utama. Tahap permulaan, tempohnya berkisar antara satu hingga enam hari, dan dicirikan oleh perjuangan yang berterusan individu dengan tidur. Orang cuba tidur sebentar lagi (tidak lebih daripada dua jam). Dan perkara utama di sini bukanlah untuk memecahkan, sambil mengekalkan tenang psikologi. Untuk tujuan ini, individu cuba mempelbagaikan aktiviti mereka, untuk melakukan sesuatu yang belum dijelajahi dan menarik. Apabila memilih perniagaan baru, keutamaan diberikan bukan untuk membosankan, tetapi untuk pengajaran yang lebih aktif. Perlu difahami bahawa semasa peringkat awal, individu dapat mengejar ketegangan saraf, gangguan emosi, dan kesihatan yang buruk. Pada akhir peringkat awal, daun kesihatan yang lemah. Peringkat seterusnya, yang berlangsung hingga sepuluh hari, adalah terapi kejutan. Tahap kedua dicirikan oleh gangguan kesadaran: individu manusia akan muncul sebagai robot, gangguan dalam persepsi tentang realiti di sekitarnya dapat diperhatikan, dan kegagalan juga dapat muncul dalam bidang kognitif. Sebagai contoh, individu mungkin lupa apa yang berlaku pada masa lalu, atau mengelirukan masa lalu dan sekarang. Kemungkinan euforia sedikit. Tahap ini dicirikan oleh insomnia yang berterusan, di mana badan telah disesuaikan. Kerja-kerja semua sistem dikasah, dan proses dipercepatkan. Terdapat persepsi yang lebih jelas mengenai dunia, perasaan semakin memburuk. Sekiranya anda terus menahan diri daripada tidur, maka peringkat ketiga, yang dianggap agak berbahaya bagi kesihatan individu, akan datang. Dan ia ditandakan dengan rupa visual halusinasi.

Hari ini, doktor telah berjaya menggunakan kaedah kurang tidur untuk membawa orang keluar dari kemurungan yang mendalam. Intipati kaedah ini terdiri daripada perubahan secara beransur-ansur dalam kitaran tidur: penurunan jumlah masa yang dihabiskan untuk tidur dan peningkatan dalam tempoh terjaga.

Kekurangan tidur, seperti kebanyakan pakar perubatan percaya, secara selektif mempengaruhi bahagian tertentu otak yang bertanggungjawab untuk menyedihkan orang.

Kekurangan sensori

Kekurangan sebahagian atau mutlak penganalisis tunggal atau beberapa organ deria pengaruh luaran dipanggil kekurangan deria atau rangsangan. Cara buatan yang paling mudah menyebabkan keadaan kehilangan persepsi adalah plag telinga atau patch mata yang bersih atau mengurangkan kesan pada penganalisis visual atau auditori. Terdapat juga mekanisme yang lebih kompleks yang pada masa yang sama melumpuhkan beberapa sistem penganalisis, contohnya, penerima penciuman, rasa, sentuhan, rasa dan suhu.

Kekurangan rangsangan telah berjaya digunakan dalam pelbagai eksperimen psikologi, ubat alternatif, permainan BDSM, meditasi, dan sebagai penyeksaan. Masa singkat kekurangan mempunyai kesan yang santai, kerana ia mencetuskan proses dalaman analisis bawah sedar, memerintahkan dan menyusun maklumat, menyesuaikan diri dan menstabilkan aktiviti mental. Sementara itu, kekurangan penggerak luaran yang berpanjangan boleh mencetuskan kebimbangan, kebimbangan, halusinasi, kemurungan, dan kelakuan antisosial yang berlebihan.

Para saintis dari McGill University pada tahun lima puluhan abad kedua puluh menawarkan sukarelawan untuk menghabiskan masa paling lama dalam ruang khas yang melindungi mereka dari impuls luar. Subjek terletak di ruang tertutup kecil di kedudukan terlentang, di mana semua bunyi disekat oleh bunyi monoton pada motor penghawa dingin. Tangan mereka dimasukkan ke dalam cengkaman kadbod khas, dan mata mereka ditutup dengan cermin gelap, yang hanya membenarkan cahaya yang lemah. Untuk mengekalkan eksperimen ini, kebanyakan subjek tidak boleh melebihi 3 hari. Ini disebabkan oleh penukaran kesedaran manusia, tanpa rangsangan luaran biasa, ke dalam kedalaman bawah sedar, dari mana imej-imej yang agak pelik dan paling tidak mungkin dan sensasi palsu, menyerupai halusinasi subjek, mula muncul. Persepsi khayalan sedemikian menakutkan subjek, dan mereka menuntut untuk menyelesaikan eksperimen tersebut. Kajian ini membenarkan saintis menyimpulkan bahawa rangsangan deria untuk perkembangan normal dan fungsi kesedaran adalah penting, dan kekurangan sensasi deria menyebabkan kemerosotan aktiviti mental dan keperibadiannya sendiri. Kesan yang tidak dapat dielakkan daripada kekurangan rangsangan yang berpanjangan adalah pelanggaran bidang kognitif, iaitu ingatan, perhatian dan proses pemikiran, kecemasan, gangguan tidur dan terjaga, perubahan mood dari keadaan depresi kepada euforia dan sebaliknya, ketidakupayaan untuk membezakan realiti dari halusinasi.

Kajian lanjut telah menunjukkan bahawa berlakunya gejala-gejala ini bukan disebabkan oleh kekurangan, tetapi oleh sikap individu terhadap kehilangan persepsi deria. Kurangnya pengaruh pengaruh luaran pada penganalisis oleh individu dewasa tidaklah mengerikan - ia hanya perubahan dalam keadaan persekitaran yang badan manusia mudah menyesuaikan diri melalui pelaksanaan penstrukturan semula berfungsi.

Jadi, sebagai contoh, kekurangan makanan tidak semestinya disertai dengan penderitaan. Sensasi yang tidak menyenangkan muncul hanya pada orang-orang yang tidak selesa dengan puasa atau secara paksa kehilangan makanan. Orang yang secara sedar mengamalkan puasa terapeutik merasa ringan pada hari ketiga dan dengan mudah boleh bertahan dengan cepat sepuluh hari.

Ketidaksuburan dan perasaan emosi kanak-kanak kecil ditunjukkan dalam kekurangan peluang untuk mewujudkan hubungan intim yang emosional kepada seseorang tertentu atau memecahkan hubungan yang mantap. Kanak-kanak di rumah anak yatim, sekolah asrama, atau hospital sering mengalami persekitaran yang berkurangan yang menyebabkan kelaparan deria. Persekitaran sedemikian berbahaya bagi individu umur, tetapi ia memberi kesan terutamanya kepada bayi.

Banyak kajian psikologi telah menunjukkan bahawa jumlah jejak luaran yang mencukupi adalah syarat yang diperlukan untuk pembentukan otak normal pada usia awal, kerana ia adalah semasa menerima pelbagai maklumat dari persekitaran luaran dan pemprosesan selanjutnya ke otak yang sistem penganalisis dilatih .

Kekurangan sosial

Ketiadaan lengkap atau pengurangan keupayaan untuk berkomunikasi dengan orang lain, untuk hidup, berinteraksi dengan masyarakat, adalah kekurangan sosial. Melanggar hubungan peribadi dengan masyarakat dapat menimbulkan keadaan fikiran tertentu, yang berfungsi sebagai faktor patogen yang menyebabkan perkembangan sejumlah gejala yang menyakitkan. Kejadian pelanggaran adalah disebabkan oleh pengasingan sosial, tahap keparahan yang berbeza, yang seterusnya menetapkan ukuran keterukan keadaan kekurangan.

Terdapat beberapa bentuk kekurangan sosial, yang berbeza bukan sahaja pada tahap ketegarannya, tetapi pada orang yang menjadi pemula. Iaitu, terdapat keperibadian tertentu yang mewujudkan sifat penyimpangan hubungan individu atau sekumpulan orang dengan masyarakat luas. Selaras dengan ini, pilihan kekurangan sosial berikut diserlahkan: pengasingan paksa, terpaksa, sukarela, dan sukarela.

Pengasingan paksa berlaku apabila individu atau sekelompok orang dipotong dari masyarakat kerana keadaan yang tidak dapat dipertahankan. Keadaan sedemikian tidak bergantung pada kehendak mereka atau kehendak masyarakat. Contohnya, anak kapal kapal laut, yang jatuh akibat kemalangan di pulau tidak didiami.

Pengasingan terpaksa diperhatikan apabila masyarakat mengasingkan individu tanpa mengira aspirasi dan keinginan mereka, dan sering walaupun mereka. Contoh pengasingan seperti itu adalah tahanan yang berada dalam keadaan institusi pemalasan atau kumpulan sosial tertutup, yang mana tidak membayangkan sekatan hak dan tidak menunjukkan penurunan status sosial individu (orang-orang wajib, anak yatim).

Pengasingan sukarela berlaku apabila individu secara sukarela menjauhkan diri dari masyarakat (misalnya, rahib atau ahli sectari).

Pengasingan sukarela terpaksa berlaku apabila pencapaian matlamat khusus yang signifikan bagi individu atau sekumpulan orang menunjukkan keperluan untuk mengurangkan hubungan mereka sendiri dengan persekitaran yang biasa. Sebagai contoh, sekolah menengah sukan.

Manusia adalah makhluk yang paling sempurna di planet Bumi, tetapi pada masa yang sama, pada masa bayi yang baru lahir dan pada masa kanak-kanak, dia adalah makhluk yang paling tidak berdaya, kerana dia tidak mempunyai bentuk tingkah laku yang siap sedia.

Penolakan anak-anak muda membawa kepada penurunan kejayaan mereka dalam memahami masyarakat dan kesukaran dalam membina komunikasi dengan subjek individu dan masyarakat secara keseluruhan, yang pada masa akan datang akan memberi kesan yang signifikan terhadap keberkesanan penghidupan mereka.

Di samping itu, berada di institusi tertutup bukan tanpa akibat yang menjengkelkan untuk jiwa kanak-kanak yang sedang membangun.

Kekurangan sosial anak yatim secara mendadak mengaktifkan pembentukan sifat-sifat personaliti yang tidak diingini, seperti: infantilisme, keraguan diri, pergantungan, kekurangan kemerdekaan, harga diri yang rendah. Semua ini menghalang proses sosialisasi, membawa kepada ketidakharmonisan pembangunan sosial anak-anak yatim.

Kurangnya kanak-kanak

Kekurangan mana-mana syarat, objek atau cara yang memenuhi keperluan material, keperluan rohani dan mental, dalam keadaan kekurangan kekal boleh menjadi kronik, iaitu kekurangan kronik. Di samping itu, ia mungkin berkala, separa atau spontan dan bergantung kepada tempoh kerugian.

Kekurangan kanak-kanak yang berkepanjangan menghalang perkembangan mereka. Kekurangan rangsangan sosial dan rangsangan deria dalam proses pembentukan kanak-kanak membawa kepada penghambatan dan penyimpangan perkembangan mental dan emosi.

Untuk pembentukan bayi yang penuh, pelbagai perangsang pelbagai modaliti (pendengaran, sentuhan, dan sebagainya) diperlukan. Kekurangan mereka menjana kekurangan rangsangan.

Keadaan yang tidak memuaskan untuk belajar dan mengasimilasikan pelbagai kemahiran, peranti yang tidak senonoh dari persekitaran luaran, yang tidak membenarkan seseorang untuk memahami, menjangka dan mengawal apa yang berlaku dari luar, menimbulkan kekurangan kognitif.

Hubungan awam dengan persekitaran dewasa dan pada giliran pertama dengan ibu memastikan pembentukan keperibadian, dan kekurangan mereka menyebabkan kekurangan emosi.

Kekurangan emosi memberi kesan kepada serbuk seperti berikut. Kanak-kanak menjadi lesu, aktiviti perkiraan mereka menurun, mereka tidak berusaha untuk bergerak, tidak dapat dielakkan mula melemahkan kesihatan fizikal. Также наблюдается задержка в развитии по всем основным параметрам.

Материнская депривация не утрачивает губительную силу собственного воздействия на всех этапах детского взросления. Akibat kekurangan ibu, sikap orang kecil terhadap dirinya sendiri telah diputarbelitkan, penolakan anak terhadap tubuhnya sendiri atau pencerobohan auto dapat diperhatikan. Di samping itu, kanak-kanak itu kehilangan kemungkinan untuk mewujudkan hubungan yang penuh dengan orang lain.

Membataskan kemungkinan kesedaran diri sosial melalui asimilasi peranan sosial tertentu, serta melalui pengenalan kepada idea-idea sosial dan matlamat membawa kepada kekurangan sosial.

Hasil yang ketara daripada kelembapan atau kemerosotan dalam perkembangan kanak-kanak, yang berlaku akibat dari apa-apa bentuk kekurangan, dipanggil hospitalisme.

Tonton video itu: Belajar Berhitung Pengurangan Angka Untuk Anak Hanya 5 Menit (Oktober 2019).

Загрузка...