Kesahan - Ini adalah salah satu kriteria asas dalam psikodiagnostik ujian, kaedah, menentukan kualiti mereka, dekat dengan konsep kebolehpercayaan. Ia digunakan apabila perlu untuk mengetahui sejauh mana teknik mengukur dengan tepat apa yang difokuskan pada masing-masing, betapa lebih baik kualiti ujian dipaparkan, semakin besar kesahihan teknik ini.

Persoalan kesahihan timbul pertama dalam proses membangunkan bahan tersebut, kemudian setelah menggunakan ujian atau metodologi, jika Anda perlu mengetahui apakah derajat ekspresi karakteristik kepribadian yang akan ditentukan sesuai dengan metode mengukur harta ini.

Pengertian kesahihan dinyatakan dengan korelasi keputusan, yang diperoleh hasil daripada menggunakan ujian atau kaedah dengan ciri-ciri lain, yang juga sedang dikaji, dan juga dapat diperdebatkan dengan cara yang komprehensif, dengan menggunakan teknik dan kriteria yang berbeda. Jenis-jenis kesahihan yang berlainan digunakan: kesesuaian konseptual, konstruktif, kriterial, sah substantif, dengan kaedah intrinsik untuk mewujudkan tahap kebolehpercayaan mereka. Kadang-kadang kriteria kesahihan adalah keperluan mandatori untuk menguji kaedah psikodiagnostik, jika mereka ragu-ragu.

Agar penyelidikan psikologi mempunyai nilai sebenar, ia mestilah bukan hanya sah, tetapi juga boleh dipercayai pada masa yang sama. Kebolehpercayaan membolehkan penguji memastikan bahawa nilai ujian adalah sangat dekat dengan angka sebenar. Kriteria yang sah adalah penting kerana ia menunjukkan bahawa apa yang diandaikan oleh penguji dikaji. Adalah penting untuk memberi perhatian kepada hakikat bahawa kriteria ini boleh mencadangkan kebolehpercayaan, tetapi kebolehpercayaan tidak dapat mengesahkan kesahan. Nilai yang boleh dipercayai mungkin tidak sah, tetapi nilai yang sah mestilah dipercayai, inilah intipati penyelidikan dan ujian yang berjaya.

Kesahan dalam psikologi

Dalam psikologi, konsep keabsahan menunjukkan keyakinan penguji bahawa dia mengukur dengan tepat apa yang dia inginkan dengan bantuan suatu kaedah tertentu, menunjukkan ukuran kesesuaian hasil dan kaedah itu sendiri berkenaan dengan tugas-tugas yang ditetapkan. Pengukuran yang sah adalah nilai yang mengukur dengan tepat apa yang dicipta untuknya. Sebagai contoh, teknik yang bertujuan untuk menentukan perangai harus mengukur perangai yang tepat, dan bukan sesuatu yang lain.

Kesahan dalam psikologi eksperimen adalah aspek yang sangat penting, merupakan petunjuk penting yang memastikan kebolehpercayaan hasil, dan dengan itu kadang-kadang masalah yang paling timbul. Percubaan yang sempurna mesti mempunyai kesahan yang sempurna, iaitu, mesti menunjukkan bahawa kesan eksperimen disebabkan oleh pengubahsuaian pembolehubah bebas dan sepenuhnya sesuai dengan realiti. Keputusan yang diperoleh tanpa batasan boleh digeneralisasikan. Jika kita bercakap tentang tahap kriteria ini, diandaikan bahawa hasilnya akan sesuai dengan tugas-tugas yang ditetapkan.

Pengesahan dijalankan dalam tiga cara.

Penilaian kesahihan substantif dijalankan untuk mengetahui tahap kepatuhan metodologi dan realiti yang digunakan, di mana harta yang disiasat dinyatakan dalam metodologi. Terdapat juga komponen seperti yang jelas, ia juga dipanggil kesahan muka; ia menyerupai tahap kesesuaian ujian kepada jangkaan yang dinilai. Dalam kebanyakan metodologi, dianggap sangat penting bahawa peserta penilaian melihat sambungan jelas antara kandungan prosedur penilaian dan kesahihan objek penilaian.

Penilaian kesahihan konstruk dilakukan untuk mendapatkan tahap kesahihan bahawa ujian sebenarnya mengira pembentukan yang diberikan dan berasaskan saintifik.

Terdapat dua arah dalam membina kesahihan. Yang pertama dipanggil pengesahan konvergen, ia digunakan untuk memeriksa hubungan yang diharapkan antara keputusan kaedah dan ciri-ciri kaedah lain yang mengukur sifat asal. Jika beberapa kaedah diperlukan untuk mengukur ciri, maka penyelesaian rasional adalah untuk menjalankan eksperimen dengan sekurang-kurangnya dua kaedah supaya, apabila membandingkan hasil untuk menunjukkan korelasi positif yang tinggi, seseorang boleh berhujah tentang kriteria yang sah.

Pengesahan konvergen menentukan kemungkinan variasi skor ujian dengan jangkaan. Pendekatan kedua, yang dipanggil pengesahan mendiskriminasi, adalah teknik itu tidak harus mengukur sebarang ciri yang secara teorinya tidak ada korelasi.

Pengesahan kesahihan juga kriteria; ia berpandukan kaedah statistik yang menentukan tahap pematuhan keputusan dengan kriteria luaran yang telah ditetapkan. Kriteria sedemikian boleh: langkah segera, bebas dari hasil metodologi atau nilai indikator prestasi penting sosial-organisasi. Dalam kesahan kriteria, prognostik juga dibezakan, ia digunakan apabila keperluan untuk meramal kelakuan diperlukan. Dan jika ternyata ramalan ini dilakukan dengan masa, maka kaedahnya adalah prognostically valid.

Kesahan ujian adalah

Ujian adalah tugas standard sebagai hasil permohonan, yang memberikan data mengenai keadaan psiko-fisiologi seseorang dan sifat peribadinya, pengetahuan, kebolehan dan kemahirannya.

Kesahan dan kebolehpercayaan ujian adalah dua petunjuk yang menentukan kualiti mereka.

Kesahan ujian menentukan tahap pematuhan terhadap kualiti, ciri, sifat psikologi yang dikaji ke ujian, yang mana ia ditentukan.

Kesahan ujian adalah penunjuk keberkesanan dan kebolehgunaannya untuk pengukuran ciri-ciri yang diperlukan. Ujian kualiti tertinggi mempunyai kesahan 80%. Apabila mengesahkan, perlu diingat bahawa kualiti keputusan bergantung kepada kontinjen subjek dan ciri-ciri mereka. Ternyata satu ujian boleh menjadi sangat dipercayai dan benar-benar tidak sah.

Terdapat beberapa pendekatan untuk menentukan kesahihan ujian.

Apabila mengukur fenomena psikologi yang kompleks yang mempunyai struktur hierarki dan tidak boleh disiasat menggunakan hanya satu ujian, kesahihan membina digunakan. Ia menentukan ketepatan kajian fenomena psikologi yang kompleks, berstruktur, sifat kepribadian, seperti diukur dengan ujian.

Kesahan di sebalik kriteria adalah kriteria ujian, di luar fenomena psikologi yang sedang diselidiki saat ini ditentukan dan ramalan ciri-ciri fenomena ini di masa depan. Untuk ini, keputusan yang diperoleh semasa ujian dikaitkan dengan tahap pembangunan kualiti yang diukur dalam amalan, penilaian kebolehan tertentu dalam aktiviti tertentu. Sekiranya kesahihan ujian adalah sekurang-kurangnya 0.2, maka penggunaan ujian sedemikian adalah wajar.

Kesahan kandungan adalah kriteria ujian, yang digunakan untuk menentukan pematuhan kawasan yang diukur secara psikologi yang diukur, menunjukkan kesempurnaan set petunjuk diukur.

Kesahan prognostik adalah kriteria di luar yang mungkin untuk meramalkan sifat pembangunan kualiti yang dipelajari pada masa akan datang. Kriteria kualiti ujian sedemikian adalah sangat berharga, jika dilihat dari sisi praktikal, tetapi mungkin ada kesukaran, kerana pembangunan yang tidak rata dari kualiti tertentu dalam orang yang berlainan dikecualikan.

Kebolehpercayaan ujian adalah kriteria ujian yang mengukur tahap kestabilan hasil yang diperolehi selepas ujian, dengan kajian berulang. Ia ditentukan oleh ujian sekunder selepas masa tertentu dan mengira pekali korelasi keputusan yang diperoleh selepas pertama dan selepas ujian kedua. Ia juga penting untuk mengambil kira keunikan prosedur ujian itu sendiri dan struktur sosio-psikologi sampel. Ujian yang sama mungkin mempunyai kebolehpercayaan yang berbeza, bergantung kepada jantina, umur, status sosial kajian. Oleh itu, kebolehpercayaan kadangkala mempunyai ketidaktepatan, kesilapan yang luput dari proses penyelidikan itu sendiri, sehingga cara mencari cara untuk mengurangkan pengaruh faktor-faktor tertentu pada pengujian. Anda boleh berhujah tentang kebolehpercayaan ujian, jika nilai 0.8-0.9.

Kesahan dan kebolehpercayaan ujian sangat penting kerana mereka menentukan ujian sebagai alat ukur. Apabila kebolehpercayaan dan kesahihannya tidak diketahui, ujian itu dianggap tidak terpakai untuk digunakan.

Dalam ukuran kebolehpercayaan dan kesahan, terdapat juga konteks etika. Ini amat penting apabila keputusan ujian adalah penting dalam menggunakannya untuk membuat keputusan penting rakyat. Sesetengah orang direkrut, yang lain ditayangkan, sesetengah pelajar pergi ke institusi pendidikan, manakala yang lain perlu menamatkan pengajian mereka terlebih dahulu, diagnosis psikiatri dan rawatan ditentukan untuk seseorang, dan seseorang itu sihat - ini bermakna bahawa keputusan itu dibuat berdasarkan mengkaji tingkah laku atau kebolehan khas. Sebagai contoh, pencari kerja perlu diuji, dan grednya adalah penunjuk yang menentukan untuk kemasukan ke kerja, dia mendapati bahawa ujian itu tidak terlalu sah dan boleh dipercayai, dia akan sangat kecewa.

Kesahihan teknik ini adalah

Kesahihan metodologi menentukan kesesuaian apa yang dipelajari oleh metodologi ini, untuk tujuan kajiannya.

Sebagai contoh, jika kaedah psikologi, yang berdasarkan laporan diri sendiri, ditugaskan untuk mengkaji kualiti keperibadian tertentu, kualiti yang tidak dapat dinilai secara tepat oleh orang tersebut, maka kaedah ini tidak sah.

Dalam kebanyakan kes, jawapan yang diberikan oleh subjek kepada soalan tentang kehadiran atau kekurangan pembangunan di dalamnya kualiti ini boleh menyatakan bagaimana subjek itu sendiri melihat dirinya, atau bagaimana dia ingin berada di mata orang lain.

Kesahan juga merupakan syarat asas untuk kaedah psikologi mengkaji pembinaan psikologi. Terdapat banyak jenis kriteria ini, dan setakat ini tidak ada satu pendapat tentang bagaimana untuk menyebut jenis ini dengan betul dan ia tidak diketahui dengan tepat jenis kaedah mana yang harus dipatuhi. Sekiranya teknik tidak sah secara luaran atau secara dalaman, tidak disyorkan untuk menggunakannya. Terdapat dua pendekatan untuk mengesahkan kaedah.

Pendekatan teoritis diturunkan untuk menunjukkan betapa benar teknik mengukur dengan tepat kualiti yang, sebagai penyelidik dicipta, dan diwajibkan untuk mengukur. Ini dibuktikan melalui kompilasi dengan penunjuk yang berkaitan dan yang mana tidak ada sambungan. Oleh itu, untuk mengesahkan kriteria sah yang teori, adalah perlu untuk menentukan tahap hubungan dengan metodologi yang berkaitan, yang bermaksud kriteria konvergen dan ketiadaan hubungan seperti dengan kaedah yang mempunyai asas teoritis yang berbeza (kesahihan diskriminasi).

Penilaian kesahihan metodologi boleh kuantitatif atau kualitatif. Untuk pendekatan pragmatik, keberkesanan dan kepentingan praktikal metodologi dinilai, dan kriteria bebas dari luar digunakan untuk menjalankannya sebagai penunjuk tentang terjadinya kualiti tertentu dalam kehidupan seharian. Sebagai kriteria semacam itu, boleh menjadi prestasi akademik (untuk kaedah pencapaian, ujian untuk kecerdasan), penilaian subjektif (untuk kaedah peribadi), kebolehan khusus, lukisan, pemodelan (untuk kaedah ciri khas).

Untuk membuktikan kesahan kriteria luaran, terdapat empat jenis: kriteria prestasi - kriteria seperti bilangan tugas yang telah selesai, waktu yang dibelanjakan untuk latihan; kriteria subjektif diperolehi bersama dengan soal selidik, temu bual atau soal selidik; fisiologi - kadar nadi, tekanan, gejala fizikal; Kriteria rawak digunakan apabila sasaran atau pengaruh peristiwa atau keadaan tertentu mempunyai matlamat.

Apabila memilih metodologi penyelidikan, ia adalah kepentingan teori dan praktikal untuk menentukan liputan ciri-ciri yang dikaji, sebagai komponen kesahihan yang penting. Maklumat yang terdapat dalam nama metodologi hampir selalu tidak mencukupi untuk menilai skop permohonannya. Ini hanya nama kaedah, tetapi selalu ada banyak perkara di bawahnya. Contoh yang baik adalah teknik pembacaan bukti. Di sini, skop sifat yang dipelajari termasuk tumpuan perhatian, kestabilan dan kelajuan psikomotor proses. Teknik ini memberikan penilaian keparahan sifat-sifat ini dalam individu, berkait rapat dengan nilai-nilai yang diperoleh dari kaedah lain dan mempunyai kesahan yang baik. Pada masa yang sama, nilai-nilai yang diperoleh hasil daripada ujian bukti adalah tertakluk kepada pengaruh yang lebih besar dari faktor-faktor lain yang mana kaedahnya tidak spesifik. Jika anda menggunakan ujian bukti untuk mengukurnya, maka kesahihannya akan menjadi rendah. Ternyata menentukan skop metodologi, kriteria yang sah mencerminkan tahap kesahihan hasil penyelidikan. Dengan sedikit faktor penyertaan yang memberi impak kepada keputusan, kebolehpercayaan anggaran yang diperolehi dalam metodologi akan lebih tinggi. Ketepatan keputusan juga ditentukan dengan menggunakan satu set sifat yang diukur, kepentingannya dalam melaksanakan diagnostik suatu aktiviti yang kompleks, dan materialitas objek pengukuran yang dipaparkan dalam bahan metodologi. Sebagai contoh, untuk memenuhi keperluan kebolehpercayaan dan kebolehpercayaan, metodologi yang diberikan kepada pemilihan profesional perlu mempunyai analisis pelbagai petunjuk yang berbeza yang paling penting dalam mencapai kejayaan dalam profesion.

Jenis kesahihan

Kriteria sah adalah beberapa jenis, bergantung kepada apa yang diarahkan.

Kesahan dalaman menentukan bagaimana kesan eksperimen yang ditentukan menyebabkan perubahan dalam eksperimen ini.

Kesahan dalaman ditentukan oleh hubungan antara pembolehubah bebas dan bergantung, dan melalui prosedur khusus, yang menghasilkan keputusan kebolehpercayaan penemuan dalam kajian ini. Kriteria dalaman dinyatakan apabila diketahui secara pasti bahawa jenis sebab-sebab bergantung kepada pembolehubah bebas dan bergantung.

Kesahihan kajian ini ditentukan oleh pengaruh faktor keadaan yang tidak terkawal pada fenomena yang sedang dikaji. Jika tinggi, kriteria ini akan menjadi rendah. Kesimpulan dalaman yang tinggi penyelidikan adalah tanda penyelidikan kualitatif.

Kesahan luaran meringkaskan penemuan populasi, keadaan dan pembolehubah bebas yang lain. Keupayaan untuk memindahkan keputusan yang diperolehi dalam kajian ini kepada kehidupan sebenar bergantung kepada sejauh mana kesahan luaran yang tinggi dan baik.

Selalunya, pengesahan luaran dan dalaman bercanggah antara satu sama lain, kerana jika satu kesahihan meningkat, nilai ini boleh menjejaskan prestasi yang lain. Pilihan terbaik dianggap sebagai pilihan rancangan percubaan yang akan menyediakan dua jenis kriteria ini. Ini amat penting dalam hal kajian di mana pengedaran hasil dalam situasi praktikal tertentu adalah penting.

Kesahan kandungan boleh digunakan untuk ujian-ujian di mana suatu aktiviti tertentu dimodelkan sepenuhnya, di tempat pertama, aspek yang berkaitan dengan subjek. Ternyata aspek utama dari segi psikologi tercermin dalam kandungan metodologi yang sangat. Jika ciri ini mempunyai struktur yang rumit, maka semua elemen yang disertakan di dalamnya mestilah hadir dalam kaedah itu sendiri. Kriteria yang sah ditentukan dengan bantuan kawalan sistematik terhadap kandungan, ia harus menunjukkan kesempurnaan liputan keseluruhan sampel melebihi parameter yang diukur. Atas dasar ini, pengesahan empirikal metodologi perlu dijalankan mengikut hipotesisnya. Setiap tugas atau soalan di kawasan yang diberikan harus mempunyai peluang yang sama untuk memasukkannya dalam tugasan ujian.

Kesahan empiris ditentukan melalui korelasi statistik, iaitu korelasi skor ujian dan indikator parameter luaran yang dipilih sebagai kriteria sah.

Kesahan konstruk merujuk kepada pembinaan teori sebagai satu yang berasingan dan termasuk dalam mencari faktor-faktor yang menjelaskan tingkah laku seseorang ketika melakukan ujian atau prosedur.

Jenis kesahihan prognostik ditentukan oleh kehadiran kriteria luaran yang sangat boleh dipercayai, walaupun maklumat mengenainya dikumpulkan beberapa waktu selepas akhir ujian. Kriteria luaran seperti itu mungkin keupayaan individu untuk suatu jenis aktiviti tertentu yang mana dia dipilih untuk keputusan pengukuran psikodiagnostik. Ketepatan ramalan dalam kriteria yang sah ini adalah kebergantungan yang bertentangan pada masa yang diberikan untuk ramalan. И чем больше времени проходит после исследования, тем еще больше факторов будут учитываться для оценивания прогностической значимости теста. Хотя учесть абсолютно все имеющиеся факторы практически невозможно.

Ретроспективная валидность определяется за критерием, который отражает события или сстояние свойства в прошлом времени. Ia boleh digunakan untuk mendapatkan pengetahuan mengenai aspek-aspek ramalan metodologi. Selalunya, dalam ujian itu, penilaian keupayaan dalam makna masa lalu dibandingkan, dan pada masa ini, dikira seberapa berkesan hasilnya.

Kesahan ekologi menunjukkan bahawa sesetengah organisma, disebabkan oleh keturunan, ciri-ciri genetik yang ditentukan atau diperoleh, bersedia untuk menunjukkan pelbagai bentuk tingkah laku dalam pelbagai konteks atau dalam habitat yang berlainan. Tindakan organisma mungkin berjaya dalam satu masa dan tempat, tetapi tidak berjaya atau tidak berjaya sama sekali di tempat lain dan tempat lain.

Kesahan alam sekitar disahkan jika keputusan kajian disahkan atau diterapkan dengan baik dalam kajian lapangan. Masalah penyelidikan makmal adalah toleransi yang memadai terhadap hasil yang diperolehi dengan keadaan kehidupan nyata, untuk kegiatan sehari-hari individu, yang berlangsung secara alami. Tetapi ini juga bukan pengesahan muktamad hasilnya, seperti yang berlaku secara ekologi, kerana ia juga membayangkan umum untuk keadaan dan keadaan lain. Sering kali, kajian-kajian tersebut dituduh kriteria sah yang rendah, namun keseluruhannya ialah ketidakupayaan untuk mengulangi kajian dalam kehidupan sebenar.

Tonton video itu: Kesahan Instrumen Research Validity (September 2019).