Krisis usia adalah peringkat peralihan semulajadi bagi setiap orang, pengetahuan yang sangat diperlukan. Sekiranya seseorang, menjalani tempoh tertentu, tidak mencapai matlamat yang ditetapkan oleh umur, beberapa masalah jenis umum dan psikologi muncul. Semua orang mahu hidup bahagia dan untuk masa yang panjang, lebih-lebih lagi, untuk kekal sehingga yang terakhir dalam fikiran, untuk terus aktif. Hanya keinginan, bagaimanapun, adalah sedikit di sini, ahli psikologi yakin bahawa kejayaan krisis usia lulus mempengaruhi kepenuhan kehidupan.

Dari usia berapa krisis bermula, adakah mereka mempunyai sekatan umur, bagaimana krisis berlaku dalam jantina yang berbeza? Dalam krisis, anda biasanya tidak mahu bertindak, bagaimana anda dapat mencari keinginan untuk bergerak lagi?

Konsep krisis umur

Bagaimanakah konsep krisis terungkap, apakah gejala, tempoh masa? Bagaimana membezakan krisis dari masalah psikologi lain, keletihan biasa? Krisis perkataan dari akar Yunani purba itu bermaksud keputusan, titik perubahan, hasilnya. Memang, krisis sentiasa dikaitkan dengan penggunaan keputusan, keperluan perubahan. Seseorang sedar mengenai permulaan tempoh krisis, apabila dia menyimpulkan pencapaian matlamat yang ditetapkan awal dalam kehidupan, dan tidak berpuas hati dengan hasilnya - dia melihat ke masa lalu dan menganalisis apa yang dia tidak terima.

Di sepanjang hidup kita, kita mengalami beberapa tempoh krisis, dan setiap satunya tidak datang tiba-tiba, tetapi melalui pengumpulan rasa tidak puas hati kerana percanggahan antara apa yang diharapkan dan apa yang sebenarnya terjadi. Oleh itu, krisis midlife lebih dikenali daripada yang lain, kerana seseorang hidup hampir sepanjang hidupnya dan mula berfikir tentang masa lalu dan pencapaian, dan sering membandingkan dirinya dengan orang lain.

Ia berlaku bahawa dalam satu perkataan krisis seseorang meliputi penyakit mental yang lain yang tidak berkaitan dengan lulus peringkat usia. Sekiranya krisis umur pada kanak-kanak mudah diperhatikan, maka pada orang dewasa, kerangka waktu dapat bergeser, biasanya setiap tahap diberikan 7-10 tahun, selain itu seseorang dapat melewati hampir tanpa jejak, dan yang lain akan jelas bahkan kepada orang lain. Walau bagaimanapun, kandungan krisis pada setiap umur adalah sejagat, dengan mengambil kira perubahan masa dalam satu krisis mungkin, sebagai contoh, orang umur 30 dan 35 tahun, menyelesaikan kira-kira masalah yang sama.

Pembangunan usia krisis harus dibezakan dari krisis biografi peribadi yang berkaitan dengan keadaan objektif seperti, sebagai contoh, tamat pengajian dari sekolah, kehilangan saudara atau harta benda. Krisis perkembangan umur dicirikan oleh hakikat bahawa orang luarnya adalah baik, buruk, tetapi di dalamnya. Seseorang mula mencetuskan perubahan, kadang-kadang memusnahkan, untuk mengubah kehidupan dan situasi dalaman, sementara yang lain di sekelilingnya tidak memahami dirinya, pertimbangkan masalah orang yang jauh-jauh.

Krisis Umur dalam Psikologi

Malah Vygotsky berkata bahawa anak yang disesuaikan dengan sempurna tidak akan terus berkembang. Seorang dewasa benar-benar diinsuranskan terhadap genangan sedemikian - sebaik sahaja dia menjadi selesa dalam kehidupan, krisis timbul, memerlukan perubahan. Kemudian datang tempoh yang agak panjang, digantikan dengan krisis baru. Jika krisis membuat seseorang berkembang, apakah perkembangannya? Lebih sering ia difahami sebagai kemajuan, peningkatan yang tertentu. Walau bagaimanapun, terdapat fenomena perkembangan patologi - regresi. Kami bercakap tentang perkembangan yang membawa perubahan pesanan yang lebih tinggi. Hampir setiap orang melalui beberapa krisis dengan selamat, sedangkan krisis, misalnya, pertengahan umur, sering membingungkan seseorang dan membuka perkembangannya. Intipati krisis itu disampaikan dengan baik oleh watak Cina, yang mengandungi sekurang-kurangnya dua makna: bahaya dan peluang.

Pakar psikologi telah mengenal pasti corak usia biasa yang membolehkan kita tidak hanya mempersiapkan diri terlebih dahulu untuk mereka, tetapi juga berjaya melepasi setiap peringkat, menguasai tugas-tugas setiap zaman yang indah. Secara literal setiap peringkat umur, semestinya keperluan untuk keputusan, yang diberikan oleh masyarakat. Menyelesaikan masalah, seseorang hidup dengan lebih selamat. Jika seseorang tidak mendapat penyelesaian, dia mempunyai beberapa masalah, yang lebih akut, yang perlu ditangani, jika tidak, ia mengancam bukan sahaja keadaan neurotik, tetapi juga kalah mati. Setiap peringkat mempunyai krisis pengawalseliaan yang disebut, yang sebahagiannya seperti krisis 20 dan 25 tahun, agak kurang digambarkan, sementara yang lain, krisis 30 dan 40 tahun, diketahui hampir semua orang. Ketenaran seperti itu, krisis ini berhutang dengan kuasa yang merosakkan mereka yang sering kabur, apabila seseorang yang berada dalam keadaan kesejahteraan tiba-tiba mula mengubah kehidupannya dengan drastik, untuk melakukan perbuatan sembrono yang berkaitan dengan keruntuhan makna sebelumnya, yang ia bergantung.

Krisis umur di kalangan kanak-kanak juga dapat dilihat dan memerlukan perhatian ibu bapa, kerana kegagalan setiap krisis dapat dikumpulkan ke dalam masa yang akan datang. Krisis kanak-kanak sangat ditekankan pada watak seseorang dan sering menetapkan hala tuju hidup mereka. Oleh itu, seorang kanak-kanak tanpa kepercayaan asas boleh menjadi dewasa yang tidak mampu dalam hubungan peribadi yang mendalam. Seseorang yang tidak merasakan kemerdekaan pada masa kanak-kanak tidak mempunyai keupayaan untuk bergantung pada kekuatan peribadi, masih kanak-kanak, dan sepanjang hayatnya mencari pengganti bagi ibu bapa dalam pasangan, bos, atau berusaha untuk membubarkan limply dalam kumpulan sosial. Seorang kanak-kanak yang tidak diajar dengan tekun, dalam masa dewasa, mempunyai masalah dengan penetapan matlamat, disiplin dalaman dan luaran. Sekiranya anda terlepas masa dan tidak mengembangkan kemahiran anak - maka dia akan mempunyai beberapa kompleks dan pengalaman kerana kesukaran ini, dia akan memerlukan usaha lebih banyak kali. Sebilangan besar orang dewasa tidak mengalami krisis usia remaja, tidak bertanggungjawab sepenuhnya terhadap kehidupan mereka, pemberontakan semulajadi mereka terpedaya, tetapi sekarang pas tidak diselesaikan melalui seluruh hidup melalui benang merah. Walaupun dalam krisis pertengahan umur, masa kanak-kanak mengingatkan dirinya sendiri, kerana bilangan terbesar konteks bayang-bayang dibentuk pada zaman kanak-kanak.

Dalam setiap krisis, seseorang perlu diberikan masa yang sesuai, tidak cuba untuk mengelakkan sudut tajam, untuk hidup melalui tema krisis keseluruhannya. Walau bagaimanapun, terdapat perbezaan jantina dalam pergerakan krisis. Ini amat ketara dalam krisis pertengahan umur, apabila lelaki menilai diri mereka untuk pencapaian kerjaya, keselamatan kewangan dan petunjuk objektif yang lain, dan wanita untuk kesejahteraan keluarga.

Krisis umur juga berkaitan langsung dengan tema akut usia, kerana pada umumnya percaya bahawa semua perkara yang baik dapat hadir hanya pada masa muda, keyakinan ini sangat didorong oleh media dan sering juga berkat hubungan seks yang bertentangan. Perubahan luaran yang ketara, apabila anda tidak lagi dapat meyakinkan orang lain dan diri anda sendiri pada masa mudanya, menimbulkan banyak masalah psikologi, sesetengah orang hanya pada tahap ini melalui bahagian luar menyedari keperluan perubahan peribadi dalaman. Sekiranya seseorang cuba, tidak sesuai dengan umurnya, kepada anak muda - ini menunjukkan krisis yang tidak berlalu, penolakan usia, badan dan kehidupannya pada umumnya.

Krisis umur dan ciri-ciri mereka

Peringkat krisis pertama, sepadan dengan usia dari lahir hingga satu tahun, berkorelasi dengan kepercayaan di dunia sekeliling. Sekiranya seorang kanak-kanak tidak mempunyai peluang dari kelahiran berada di tangan orang yang tersayang, pada masa yang tepat dia akan mendapat perhatian, menjaga - walaupun sebagai orang dewasa, dia tidak akan mempercayai orang di sekelilingnya. Sebab-sebab untuk berhati-hati yang pedih terhadap orang lain seringkali terletak pada masa-masa yang tidak terpenuhi keperluan yang kami cuba memberitahu ibubapa kami dengan suara nyaring kami. Mungkin tiada ibu bapa sama sekali, yang menjadi prasyarat bagi dunia yang tidak percaya. Oleh itu, adalah penting bahawa sehingga setahun terdapat orang dekat yang dapat memenuhi keperluan kanak-kanak untuk menjerit pertama. Ini bukan satu kehendak, bukan kepuasan diri, tetapi satu keperluan yang wujud pada zaman ini.

Peringkat kedua, yang biasanya dibezakan oleh ahli psikologi - berumur dari 1 hingga 3 tahun. Kemudian autonomi menjadi mantap, kanak-kanak sering mahu melakukan segala-galanya sendiri - penting bagi dia untuk memastikan bahawa dia mampu melakukannya. Pada masa yang sama, kita sering bertemu dengan kebodohan kanak-kanak, histeria, ketegangan, yang tidak ada sebelum ini, penolakan dan penolakan orang dewasa, dan percubaan oleh seorang kanak-kanak untuk membuktikan dirinya lebih tinggi daripada orang dewasa. Ini adalah momen semulajadi untuk tempoh ini, ia mesti diluluskan. Orang dewasa harus meletakkan sempadan di hadapan kanak-kanak, memberitahu apa yang perlu dilakukan, apa yang tidak, mengapa. Sekiranya tidak ada sempadan, seorang tiran yang kecil akan bertambah, yang seterusnya akan menyeksa seluruh keluarganya dengan masalahnya. Ia juga penting untuk menyokong kanak-kanak itu, untuk membolehkannya melakukan sesuatu dengan sendirinya. Juga sekarang konsep malu dibentangkan, kanak-kanak sering berminat dengan alat kelamin mereka, terdapat kesedaran mengenai perbezaan dari jantina yang bertentangan. Adalah penting untuk tidak menarik anak, jangan malu dengan minat semula jadi.

Pada masa akan datang, dari 3 hingga 6 tahun, asas usaha, cinta untuk urusan domestik diperuntukkan. Kanak-kanak itu sudah dapat melakukan hampir semua kerja rumah di bawah pengawasan orang dewasa sendiri, jika hal ini tidak memungkinkan anak untuk menunjukkan inisiatifnya, ia tidak akan digunakan kemudian, menetapkan matlamat dan mencapai mereka. Sekiranya kanak-kanak itu mahu membasuh lantai, airlah bunga-bunga, cuba suntikan - ajar dia. Tetapi ini mesti dilakukan dengan tidak menonjol dan memerintahkan, tetapi dengan bermain. Permainan bermain-main menjadi sangat penting, anda boleh bermain dengan anak patung, dengan watak-watak buku, bahkan membuat angka untuk diri sendiri, sebagai contoh, dari kertas, bermain adegan yang akan menarik untuk anak anda. Ambil anak ke teater boneka untuk menonton watak-watak berinteraksi. Kanak-kanak menerima maklumat melalui ibu bapanya, perkembangan kanak-kanak bergantung kepada mereka dengan cara yang betul dan harmoni.

Tempoh berikutnya ialah tempoh bulatan, dari 6 hingga 12 tahun. Kanak-kanak kini perlu dimuatkan secara maksima dengan apa yang dia mahu lakukan. Adalah perlu untuk mengetahui bahawa sekarang tubuhnya dengan baik mengingati pengalaman yang diterima, kanak-kanak akan mengekalkan semua kemahiran yang dikuasai dalam tempoh masa tertentu untuk sepanjang hayatnya. Jika dia menari, dia akan menari dengan indah sepanjang hidupnya. Dengan nyanyian, bermain sukan dengan cara yang sama. Dia mungkin tidak menjadi juara, tetapi dia akan dapat mengembangkan kemampuannya dalam apa jua masa hidupnya pada masa akan datang. Apabila ada peluang untuk memandu seorang anak ke cangkir - lakukan, ambil masa sejauh mungkin. Perkembangan intelektual berguna, kerana sekarang kanak-kanak menerima maklumat asas, yang akan berguna lagi kepadanya, akan membantu membentuk pemikiran.

Masa adalah remaja, yang seterusnya mungkin yang paling sukar, kerana kebanyakan ibu bapa menggunakan psikologi dengan tepat kerana kesulitan berkomunikasi dengan anak remaja. Ini adalah tempoh pengenalan diri, jika seseorang gagal melewatinya, maka pada masa depan ia mungkin kekal terhad pada potensinya. Orang yang semakin berkembang mula tertanya-tanya siapa dia dan apa yang membawa kepada dunia, apakah imejnya. Ia adalah semasa remaja bahawa subkultur yang berbeza dilahirkan, kanak-kanak mula menindik telinga mereka, menukar penampilan mereka kadang-kadang walaupun sebelum pemusnahan diri, hobi luar biasa boleh muncul. Remaja menggunakan pakaian menarik yang menarik perhatian, menekankan atau, sebaliknya, mendedahkan semua kelemahan. Eksperimen dengan penampilan boleh menjadi tidak terhad, mereka semua terikat dengan penerimaan anak terhadap tubuhnya, yang pada zaman ini berubah dengan ketara. Ia menyenangkan atau tidak seperti seorang remaja, masalah masing-masing adalah individu yang tegas, kerana ibu bapa mempunyai perasaan untuk bercakap dengan teliti mengenai kompleks yang berkaitan dengan perubahan dalam penampilannya.

Ibu bapa perlu memantau dengan teliti perilaku remaja apabila mereka yakin bahawa pakaian seragam yang dipilih tidak sesuai dengan kanak-kanak - dengan lembut memberitahunya ini, dan juga melihat siapa yang dikelilingi oleh remaja, yang dimiliki oleh syarikat itu, kerana apa yang akan diambilnya dari dunia luar, akan memainkan peranan yang dominan di masa hadapan. Adalah juga penting bahawa sebelum remaja seorang remaja harus ada contoh orang dewasa yang baik yang dia suka, kerana kemudian dia akan dapat mengamalkan tingkah laku, sikap, tabiat mereka. Jika tidak ada contoh sedemikian, contohnya, keluarga hanya terdiri daripada ibu dan anak lelaki - anda perlu memberinya peluang untuk berkomunikasi dengan saudara-mara seksnya sendiri, supaya dia tahu bagaimana seorang lelaki harus berkelakuan. Adalah penting bahawa seorang remaja mencari gaya, imejnya, bagaimana dia ingin menyatakan dirinya kepada dunia ini, apakah matlamat dan rancangannya. Sekarang, orang dewasa harus berbincang dengan kanak-kanak. Walaupun kanak-kanak itu nampaknya tidak mahu mendengar anda - bagaimanapun, dia mungkin mendengar anda, pendapat anda adalah berat untuknya.

Dalam tempoh seterusnya dari 20 hingga 25 tahun, seseorang sepenuhnya dipisahkan dari ibu bapanya, memulakan kehidupan yang bebas, kerana krisis ini sering lebih ketara daripada yang lain. Krisis pemisahan ini, bagaimanapun, adalah keinginan menentang penggabungan. Pada peringkat ini adalah penting untuk memulakan hubungan peribadi yang rapat dengan orang yang bertentangan seks. Sekiranya tidak ada hubungan seperti itu, maka orang itu tidak melewati masa remaja sebelum ini, tidak mengerti siapa dia, yang dia mahu melihat di sebelahnya. Pada usia ini, isu hubungan sangat penting, penting untuk belajar berkomunikasi dengan jantina yang bertentangan. Juga penting ialah persahabatan dan kenalan profesional, mencari bulatan sosial baru, di mana orang itu telah dimasukkan, sebagai orang dewasa. Adakah dia bertanggungjawab untuk langkah-langkah peribadi? Kesilapan pasti, adalah penting bagaimana orang itu bertindak - sama ada dia kembali di bawah sayap induk atau mencari pengganti untuk ibu bapa dalam pasangan itu, dengan itu merundingkan sekali lagi pada zaman kanak-kanak, atau akan bertanggungjawab terhadap keputusan yang dibuat dengan akibatnya. Neoplasma krisis ini adalah tanggungjawab. Kerumitan zaman ini masih merupakan imej yang lazim diterima oleh masyarakat, apabila seorang yang masih muda sangat dijangka akan berjaya di sekolah, bekerja, mempunyai hubungan yang mendalam, kelihatan baik, mempunyai banyak hobi, aktif, aktif. Konflik di sini adalah untuk memulakan keseronokan sosial bermakna kehilangan diri sendiri, tidak membenarkan potensi individu, individu untuk membuka, pemisahan tidak berlaku, seseorang akan berjalan di sepanjang jalan yang dibangkitkan oleh jangkaan orang lain di sekelilingnya, tidak akan mengambil tanggungjawab maksimum untuk hidupnya.

Ketidakhadiran sosial pada tahap yang dijelaskan sering menunjukkan bahawa orang itu bersentuhan dengan dirinya sendiri. Orang-orang melakukannya dengan lebih baik, kerana masyarakat memberi mereka lebih banyak peluang untuk itu. Rintangan kepada pihak berkuasa, yang masih muda, sudah melampaui skop keluarga, bukan ibu dan ayah, seseorang mula menentang, misalnya, atasannya. Salah satu senario untuk laluan krisis ini adalah nasib yang telah ditentukan, apabila keluarga yang digariskan terlebih dahulu, melukis jalan orang itu. Selalunya ini adalah hala tuju profesional, tetapi kehidupan keluarga dalam tradisi konservatif juga mungkin terlibat. Dalam senario ini, seseorang tidak menggunakan kemungkinan pemisahan daripada ibu bapa, seolah-olah melangkaui krisis 20 tahun, menipu dia, tetapi topik peribadi penentuan dan perpisahan peribadi tetap, kembali kepada orang kadang-kadang walaupun selepas 10-20 tahun, sudah menjadi menyakitkan. Krisis tidak lewat diletakkan pada masa depan, dan memilih arah akan sering mempunyai keluarga, anak-anak, yang lebih sulit. Berpanjangan diri profesional yang berpanjangan, apabila anda perlu mengubah skop kerja hingga 30 tahun, bermula dengan yang baru - juga ternyata menjadi tugas yang menakutkan.

Tempoh yang sangat baik bermula dengan 25 tahun, apabila ia mendapat peluang untuk menerima manfaat kehidupan yang dia harapkan sebagai seorang remaja. Biasanya dalam tempoh ini anda benar-benar ingin cepat mendapatkan pekerjaan, memulakan keluarga, melahirkan anak, membuat kerjaya. Kehendak dan keinginan diletakkan dari zaman kanak-kanak, jika ini tidak berlaku - kehidupan dapat membosankan dan tidak ada harapan. Krisis ini menggema tema harga diri, ketika seseorang bertanya-tanya apa yang dapat dia hormati untuk dirinya sendiri. Subjek pencapaian dan pengumpulan mereka di sini adalah puncaknya. Pada usia 30 tahun, terdapat penilaian ke atas kehidupan sebelumnya, peluang untuk menghormati diri sendiri. Menariknya, ekstrovert pada peringkat ini sering cenderung membekalkan bahagian luar kehidupan, membentuk pokok hubungan sosial, sementara introvert bergantung pada sumber peribadi mereka sendiri dan hubungan yang mendalam dalam kalangan yang terhad. Sekiranya terdapat ketidakseimbangan yang ketara, misalnya, seseorang telah terlibat dalam hubungan sosial untuk masa yang lama, berjaya bekerja, membuat kerjaya, mencipta bulatan sosial dan imej dalam masyarakat - sekarang dia mula berfikir lebih lanjut mengenai keselesaan rumah, kanak-kanak, hubungan keluarga.

Sebaliknya, jika 10 tahun pertama kehidupan matang dikhaskan kepada keluarga, yang sering menjadi senario wanita, apabila seorang gadis berkahwin, menjadi ibu dan suri rumah - maka krisis ini memerlukan meninggalkan sarang ke dunia luar. Чтобы пройти данный кризис, человеку нужно иметь коллекцию достижений. Она имеется у каждого, однако не каждый себя способен уважать, что часто бывает при концентрации на недостатках. Также на этом этапе есть возможность работать личностно над собой, поменять жизнь на ту, какой она понравится. Посмотрите, чего вам не хватает.Mungkin ini adalah orang yang rapat, fikirkan bagaimana dia patut, jenis orang yang anda ingin lihat bersama, dan berapa banyak diri anda bertindak balas kepada imej orang yang dikasihi yang telah anda hamil untuk diri anda sendiri. Jika anda tidak berpuas hati dengan kerja, anda ingin mengubah skop aktiviti, tetapi anda tidak mempunyai idea bagaimana untuk melakukannya - cuba bermula dengan hobi, hobi yang anda boleh pindahkan ke kategori kerja tetap. Juga berfikir tentang bagaimana anda berehat, sama ada percutian anda membawa anda baik atau buruk. Lagipun, selebihnya mengambil sebahagian besar masa peribadi, dan kurangnya kesan negatif terhadap kualiti hidup, pelbagai situasi yang timbul, yang tidak akan wujud jika anda mempunyai rehat yang baik dan lengkap. Dalam tempoh ini, selalunya seseorang menjadi ibu bapa dan ingin membantu kanak-kanak menjalani kehidupan yang lebih baik. Perhatikan apa asas yang anda letakkan di dalamnya, melalui kehidupan anda sendiri, apa yang anda dapat pada zaman kanak-kanak anda, apa yang tidak mencukupi, sama ada terdapat kepercayaan di dunia, dan jika tidak, apa yang menghalangnya daripada membentuk.

Krisis pertengahan umur seterusnya disukai oleh perhatian bukan sahaja ahli psikologi, tetapi juga penduduknya. Bagi kebanyakan orang di tengah-tengah kehidupan, segala-galanya stabil, dan apabila seseorang tiba-tiba bermula, sebab sebabnya tidak jelas kepada orang lain, dan kadang-kadang menyebabkan dirinya menderita, dia mendapati dirinya dalam keadaan kusut. Permulaan krisis disertai oleh keadaan kebosanan, kehilangan minat dalam kehidupan, seseorang mula membuat beberapa perubahan luar yang tidak membawa kepada kelegaan yang diingini, tidak ada perubahan di dalamnya. Yang utama mestilah perubahan dalaman, yang, jika telah terjadi, mungkin tidak membawa perubahan luar. Banyak filem telah dibuat mengenai krisis pertengahan umur, ketika lelaki lebih cenderung memiliki perempuan simpanan dan wanita pergi ke anak-anak, yang tidak mengubah keadaan. Laluan yang berjaya krisis tidak berkaitan dengan percubaan luar pada perubahan, tetapi dengan penerimaan mutlak dalam kehidupan, yang memberikan keadaan fikiran yang harmonis dan harmonis. Pada peringkat ini, tidak lagi menjadi persoalan pencapaian dan harga diri, tetapi hanya menerima diri sendiri, kehidupan seperti itu. Penerimaan tidak bermakna segala-galanya akan berhenti - sebaliknya, pembangunan hanya akan menjadi lebih intensif, kerana seseorang menghentikan perang dalam dirinya. Gencatan senjata dengan diri sendiri mengeluarkan banyak tenaga untuk kehidupan yang lebih produktif, semakin banyak peluang baru dibuka. Seseorang bertanya soalan mengenai misi hidupnya, dan, lebih-lebih lagi, dia dapat mencapai banyak dengan menemui maksud sebenarnya.

Krisis 40 tahun memulakan pencarian rohani, menimbulkan persoalan global kepada seseorang yang tidak ada jawapan yang pasti. Konflik ini dikaitkan dengan struktur psikologi Shadow - konteks yang tidak sesuai yang ditindas orang tanpa henti, cuba berbohong bahkan kepada dirinya sendiri. Membesar kanak-kanak tidak membenarkan seseorang menjadi lebih muda daripada mereka, menuntut kebijaksanaan dari ibu bapa. Eksistensi krisis ini diperkuat oleh pengalaman transience waktu, ketika tidak lagi mungkin untuk menulis draf, anda harus hidup bersih, dan itu menyenangkan bahwa masih ada kesempatan untuk ini.

Krisis 50-55 tahun lagi meletakkan seorang lelaki di atas garpu, di satu jalan dia dapat pergi ke kebijaksanaan, di pihak yang lain - untuk marasmus. Seseorang membuat pilihan dalaman, adakah dia akan hidup atau hidup, apa yang seterusnya? Socium memaklumkan seseorang yang kerap dia tidak lagi dalam trend, dalam kedudukan yang berbeza dia harus memberi jalan untuk membesar belia, termasuk dalam profesion. Seringkali di sini seseorang cenderung diperlukan oleh orang lain, meninggalkan untuk menjaga anak cucunya, atau mengikat untuk bekerja, takut untuk melangkah mundur. Walau bagaimanapun, hasil yang harmoni terhadap krisis ini adalah untuk melepaskan segala-galanya, untuk memberitahu diri anda dahulu bahawa anda telah menyerahkan semua hutang sosial yang mungkin, tidak diwajibkan kepada sesiapa, sekarang anda bebas melakukan apa yang anda inginkan. Untuk kegunaan dan kehendak seperti itu, anda perlu melalui semua krisis sebelum ini, kerana anda memerlukan sumber material, sumber hubungan dan persepsi diri.

Mengenai tempoh terakhir, dari 65 tahun, kita sering berfikir bahawa kehidupan pada zaman ini sudah berakhir. Fenomena kematian telah dipersonifikasikan, kerana ada pengalaman dalam menjaga orang yang tersayang dari kehidupan. Walau bagaimanapun, ini adalah masa yang sangat berharga dan menarik di mana anda boleh bergantung pada kehidupan anda, ada sesuatu yang harus diingati, sesuatu untuk dikongsi, sesuatu yang bersukacita apabila orang dekat anda bersyukur atas penjagaan yang kami ada dan kami berterima kasih atas kehadiran mereka. Ini adalah masa untuk memperoleh kebijaksanaan yang boleh dibawa oleh seseorang kepada keluarga, saudara-mara, alam sekitar, bahkan dunia. Anda boleh, sebagai contoh, mula menulis, melakukan perkara kegemaran anda, perjalanan atau hanya berehat di sofa, sekarang tiada siapa yang akan mengatakan bahawa ia adalah untuk menjejaskan anda. Jangan lupa untuk bergerak, maka pada usia apa pun, anda akan selalu merasa baik, melalui semua krisis yang sepatutnya.

Ciri-ciri krisis umur

Bagaimana jika seseorang tidak menandakan laluan krisis dalam hidupnya, adakah ia bermakna tidak ada? Pakar psikologi yakin bahawa krisis psikologi adalah semulajadi seperti perubahan tubuh manusia dengan usia. Tidak menyedari bahawa sekarang mereka hidup melalui krisis psikologi, orang dengan tahap refleksi yang rendah, tidak dapat menyentuh diri mereka sendiri, ketika dia menolak kesulitannya. Atau, seseorang dalam setiap cara menahan perasaan dalam dirinya, takut untuk memusnahkan imej positifnya sebelum orang lain, untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang menghadapi masalah. Ketidaksaraan seperti ini, tidak menghiraukan krisis selepas itu memberikan penyatuan semua peringkat yang belum selesai, seperti runtuhan salji. Tidak perlu dikatakan, ini adalah hasil yang sukar, beban psikologi yang sangat besar, yang kadang-kadang tidak dapat diatasi.

Satu lagi variasi dari masalah atipikal krisis sering diperhatikan dalam individu-individu yang hipersensitif terbuka kepada perubahan dan transformasi keperibadian. Mereka cenderung untuk pencegahan, dan apabila gejala pertama muncul krisis, mereka segera cuba membuat kesimpulan dan menyesuaikan diri. Krisis mereka mengalir lebih lembut. Walau bagaimanapun, pendekatan antisipatory ini tidak sepenuhnya melibatkan diri dalam pelajaran bahawa seseorang sedang dalam krisis.

Setiap krisis mengandungi sesuatu yang akan membantu seseorang dalam segmen kehidupan selanjutnya, memberikan sokongan untuk laluan krisis berikut. Seseorang tidak berkembang secara linear, ia berkembang dalam langkah-langkah, dan krisis itu hanya merupakan momentum yang terobosan dalam pembangunan, dan selepas itu terdapat tempoh penstabilan, dataran tinggi. Krisis membantu individu berkembang, kita tidak berkembang sendiri, kita tidak mahu keluar dari keseimbangan kita sendiri, dan nampaknya tidak perlu. Kerana jiwa itu melibatkan konflik dalaman kita. Terima kasih kepada krisis, seseorang, walaupun tidak sekata, berkembang sepanjang hayatnya.

Tonton video itu: Krisis Sindrom Pertengahan Usia Wanita. WHI 3 Disember 2018 (Oktober 2019).

Загрузка...