Psikologi dan Psikiatri

Krisis setahun

Krisis satu tahun dalam kanak-kanak adalah peringkat perkembangan semula jadi, yang berlaku di semua kanak-kanak dalam tempoh yang sama (tambah atau tolak tiga bulan). Ia berkaitan dengan perubahan serius dalam proses interaksi dengan dunia dan pemerolehan kemahiran baru, kemerdekaan yang lebih besar. Sepanjang tempoh ini, kanak-kanak menjadi pergerakan menegak yang ada, pilihan arah bebas. Kebolehan sedemikian membuka peluang untuk pengetahuan dunia dan memerlukan keinginan untuk berinteraksi secara aktif dengan objek yang tidak diketahui sebelumnya. Kanak-kanak cenderung untuk menyentuh dan merasai apa yang mereka tidak pernah dihubungi sebelum ini, dan kritikan terhadap tahap bahaya dan keupayaan untuk mengatasi tugas-tugas belum ditubuhkan, yang menambah masalah kepada ibu bapa.

Di samping pengetahuan, fungsi aktif lain sedang dibentuk - mempertahankan pendapat seseorang. Ini menunjukkan dirinya dalam bentuk keinginan dan skandal dengan ibu bapa mengenai makanan yang diambil, hobi, tidur dan tempat penginapan. Kanak-kanak belum mengetahui cara membandingkan keinginannya dengan realiti, tetapi dia sudah berpeluang untuk mencapai matlamatnya sendiri - untuk pergi ke vasu permata, keluar dari tempat tidur dan tidur di kerusi, dan sebagainya.

Keinginan untuk meneroka dunia adalah keperluan utama di zaman ini, jadi percubaan untuk menyentuh kompor panas atau meletakkan jari anda di soket sepenuhnya organik untuk kanak-kanak dan menyebabkan seram kepada ibu bapa. Di persimpangan keinginan dalaman dan konflik larangan luaran dilahirkan, dan akibatnya - skandal.

Sebabnya

Pada zaman ini, perasaan pertama kemerdekaan muncul, kanak-kanak itu benar-benar yakin bahawa dia dapat mengatasi kebanyakan tugas dan situasi, dan lebih lagi dengan kepuasan hawa nafsu. Ibu bapa, menyedari kemustahilan ini, terus membataskan - untuk memegang tangan mereka semasa berjalan, untuk melarang usaha dalam kajian pelongsor sampah, untuk memaksa mereka untuk makan perkara yang berguna, dan bukan hanya makanan lazat.

Krisis satu tahun dicirikan oleh perubahan yang ketara, dan penting untuk memahami bahawa ini bukanlah kemewahan, tetapi isyarat untuk berubah dari sikap sendiri dalam interaksi dengan anak.

Tidak menghormati manifestasi kepentingan dan keperluan peribadi menyebabkan protes. Selain itu, jika pada orang dewasa dapat secara sedar memahami bahawa mereka adalah terhad dan mempertahankan kedudukan mereka secara lisan, maka pada usia awal ada mekanisme jiwa yang tidak sadar sebagai faktor pengawalseliaan. Sama seperti pada masa kanak-kanak, kanak-kanak itu memberi isyarat apa-apa yang tidak suka dengan menangis dan menangis, dia juga terus berkelakuan setahun, kadang-kadang menambah komen ringkas mengenai keengganannya. Kurangnya ibu bapa mendengarkan apa yang sedang berlaku dan memberi perhatian kepada kedudukan individu kanak-kanak, semakin tinggi tahap reaksi emosi dari bibir pout hingga histeria dengan peningkatan suhu.

Selama kira-kira satu tahun, untuk kali pertama, untuk pertama kalinya, serbuk kesadaran diri sendiri adalah unsur yang berasingan, dan bukan kesinambungan angka ibu bapa (sejak kecil, orang tidak membezakan dunia antara luaran dan dalaman). Oleh kerana penemuan dan neoplasma yang diperolehi ini, mempertahankan pemisahan dan eksklusiviti sendiri adalah salah satu tugas utama. Di perbatasan konflik, pemahaman dilahirkan bukan hanya dipisahkan dari ibu bapanya, tetapi adalah orang yang mempunyai kemungkinan, ciri dan keperluan yang sama sekali berbeza, yang mana peraturan lain dikenakan. Ini terjadi apabila berhadapan dengan larangan yang diselesaikan oleh para penatua, menyadari kekuatan mereka dalam menghadapi kesulitan dan dalam banyak masa lagi.

Pada masa yang sama, pendapat ibu bapa masih sangat penting untuk kanak-kanak, yang diperkuat oleh naluri pemeliharaan diri (jika dia tidak selesa, taat dan disayangi, dia tidak akan bertahan tanpa orang dewasa). Itulah sebabnya apa-apa larangan ketat dan kecemasan emosional senior yang dianggap tidak sebagai percubaan untuk melindungi dari bahaya, tetapi sebagai manifestasi yang tidak disukai untuk kanak-kanak. Pengalaman ini kadang-kadang begitu traumatik sehingga mereka meninggalkan tanda pada semua perkembangan selanjutnya.

Ciri-ciri krisis

Tempoh krisis 1 tahun bervariasi dari seminggu ke bulan, disebabkan jenis sistem saraf kanak-kanak dan bagaimana ibu bapa bertindak balas terhadap perubahan dalam jiwa mereka.

Gejala-gejala krisis satu tahun agak sama untuk semua kanak-kanak dan berdasarkan kepada peluang untuk memahami perubahan dalam perkembangan mereka sendiri dan peluang-peluang yang membuka terima kasih kepada mereka. Perkara pertama yang perlu dihadapi oleh ibu bapa adalah ketidakpatuhan dan kesukaran mengasuh anak. Seorang kanak-kanak boleh menjadi degil, tidak menentu, yang timbul daripada keyakinan dalam mengatasi tugas (mendapatkan mainan dari rak atas, membawa lembangan air yang besar). Percubaan oleh ibu bapa untuk membantu atau membatasi dianggap sebagai ketidakpercayaan, penurunan nilai kepentingannya dan hanya menyebabkan keinginan untuk membuktikan sebaliknya.

Walaupun perasaan terpisah, ada ketakutan yang kuat untuk kehilangan ibu (bersempadan dengan ketakutan kematian). Dia akan menerima perhatian yang hilang dalam apa jua cara (ketekunan, aduan, tuntutan, manipulasi). Terdapat keinginan untuk tidak mematuhi keperluan ibu bapa, tetapi untuk memerintahkan ibu bapa. Akibatnya, tingkah laku protes mungkin berkaitan dengan penolakan untuk melakukan prosedur ritual biasa (mandi, makan, berpakaian). Dalam versi yang lebih ringan, bukannya menyerah, kanak-kanak itu akan menunjukkan keinginan untuk melakukan segala-galanya sendiri.

Terdapat ketidakkonsistenan hawa nafsu, apabila seorang anak memohon untuk waktu yang lama untuk keluar dan mencari rumah lima minit kemudian, meminta air dan segera menolak. Untuk melihat kelakuan seperti sebagai penghinaan tidak berbaloi - bayi mungkin menjadi keliru dalam keinginan, atau ingin memeriksa berapa orang yang lebih tua mendengarnya.

Satu pemahaman yang tidak lengkap tentang peraturan dunia baru boleh menyebabkan perubahan mood yang kerap dan reaksi yang tidak dijangka - berkelip-kelip atau menyerang. Ciri-ciri adalah penyitaan emosi yang kuat terhadap pengalaman mereka, oleh sebab itu sukar untuk menenangkan bayi.

Bagaimana untuk bertindak ibu bapa

Perubahan tajam dalam tingkah laku bayi mengambil ibu bapa yang tidak dijaga, walaupun kesedaran umum tentang krisis tahun pertama kehidupan. Sesetengah cuba mengabaikan apa yang sedang berlaku, yang lain cuba memaksa semuanya kembali ke tempatnya. Cara keluar adalah di dalam bidang pemahaman bahawa perubahan tidak dapat dielakkan dan bukan sahaja kanak-kanak perlu menyesuaikan diri dan mempelajari peraturan dan keperluan baru, tetapi orang dewasa juga perlu mengambil kira peringkat perkembangan dan keperluan jiwa.

Untuk mengurangkan bilangan detik yang bercanggah, perlu menghapuskan larangan sebanyak mungkin. Secara semulajadi, tiada siapa yang membatalkan peraturan keselamatan, jadi semua perkara yang berkaitan dengan yang berbahaya untuk kanak-kanak mesti dipindahkan ke tempat yang tidak dapat diakses - ini lebih baik daripada kerap melarang mereka menyentuh. Dalam masa kemerdekaan, anda harus bersabar - biarkan dia berpakaian apa yang dia mahu dan lakukan sendiri, membantu anda dengan kerja rumah dan sebagainya. Walaupun anda perlu membetulkan semuanya kemudian, ini lebih baik, kerana kanak-kanak itu sendiri belajar tindakan baru, dengan masa dia akan memahami kesilapannya. Pengetahuan tentang dunia sebagai aktiviti utama tidak boleh dipertahankan oleh larangan atau percubaan untuk melakukan segala-galanya untuk kanak-kanak itu, tetapi anda boleh menghalang perburuan untuk aktiviti atau menyebabkan serangan histeria.

Pada masa kanak-kanak, tubuh masih mengekalkan sensitiviti, jadi anda tidak boleh memaksa untuk makan, minum atau tidur ketika dia tidak menginginkannya. Hanya apabila dia lapar, meminta makan, anda boleh memberi makanan. Sebaiknya, dengan memberi pilihan, rasa autonomi dan perasaan yang didengar oleh ibu bapa terhadap keperluan berkembang.

Jangan berhenti berkomunikasi, ingat bahawa pada zaman ini, walaupun kehilangan ibu bapa adalah tekanan yang besar untuk anak. Dan mengabaikan boleh mengganggu keseimbangan jiwa kanak-kanak. Di samping itu, dalam proses interaksi aktif, anda dapat memuaskan rasa ingin tahunya tentang dunia luar di bawah pengawasan dan mengajar garis tatal yang betul.

Lakukan tanpa keganasan dan tekanan, kanak-kanak sudah memahami siapa yang bertanggungjawab di sini. Segala sesuatu yang dia lakukan ditentukan oleh aspirasi dan keperluannya untuk pembangunan - tugas ibu bapa adalah untuk membantu dalam hal ini, untuk bekerja sama, tidak menghalang. Tingkah laku yang diingini boleh diperoleh menggunakan contoh anda sendiri. Pada usia awal, kanak-kanak menghantar tingkah laku mereka kepada orang dewasa tanpa berlengah-lengah, jadi jika anda mencuci tangan anda, makan makanan yang sihat, berjalan pada waktu yang disepakati, maka anak akan melakukan semua tindakan ini. Pada peringkat ini, dia tidak mempunyai strategi tingkah laku lain, masing-masing, jika ibu bapa tidak puas dengan sesuatu, anda harus bermula dengan perubahan anda sendiri.

Tonton video itu: Krisis Politik Terengganu: Tempoh Setahun Sebagai MB Sudah Berakhir (Januari 2020).

Загрузка...