Psikologi dan Psikiatri

Tingkah laku demonstrasi

Tingkah laku demonstrasi adalah tindakan dan tindakan ekspresif individu, yang bertujuan untuk menarik perhatian kepada diri mereka sendiri, tanpa mengira keperluan orang-orang yang mengelilingi mereka. Tingkah laku sedemikian dalam kes-kes di mana ia tidak melampaui had tertentu adalah cara yang mudah di mana anda boleh menyelesaikan banyak situasi, masalah dan tugas kehidupan.

Tingkah laku demonstrasi sering ciri pemimpin pemimpin berkarisma dan banyak wanita. Sesetengah pakar psikologi percaya bahawa tingkah laku ini menyebabkan kelakuan feminin yang umumnya, kerana keperluan wanita yang paling penting adalah untuk menarik perhatian yang lebih tinggi kepada diri sendiri.

Tingkah laku demonstrasi pada kanak-kanak

Komponen penting dan penunjuk serentak perkembangan bayi adalah kelakuannya. Pelbagai pelanggaran dalam pembentukan keperibadian bayi, misalnya, harga diri yang tinggi atau rendah, kawalan diri yang lemah, semestinya nyata dalam tingkah laku.

Perkembangan bayi selalu disebabkan oleh pendidikan dan latihannya. Kajian psikologi menunjukkan bahawa kanak-kanak yang membesar dalam keadaan kekurangan emosi, yang dikaitkan dengan kekurangan perhatian dari ibu bapa, kasih sayang dan penjagaan, sering menjadi lebih rendah.

Tingkah laku demonstrasi dalam kebanyakan kes ditemui pada kanak-kanak yang bermasalah. Kanak-kanak dengan tingkah laku ini melakukan semuanya mengikut cara mereka sendiri.

Tingkah laku demonstrasi sebab: satu-satunya cara untuk seorang kanak-kanak menarik perhatian kepada keperibadiannya; keperluan untuk penegasan diri; tindak balas kanak-kanak itu kepada trauma emosi tertentu, seperti penampilan kanak-kanak yang lebih muda dalam keluarga; semacam protes terhadap apa sahaja. Selalunya, tingkah laku ini ditemui dalam keluarga yang mempunyai pendidikan autoritarian, apabila ibu bapa secara praktikal tidak memberi perhatian kepada kanak-kanak, tidak berkomunikasi dengan mereka, memberi perhatian lebih kepada kanak-kanak apabila mereka berkelakuan buruk.

Untuk kanak-kanak berumur lima tahun, keperluan untuk menghormati dan pengiktirafan mula menduduki kedudukan dominan. Pada usia ini, kanak-kanak mula bimbang tentang apa yang orang lain fikirkan tentang mereka. Pencurian dan ketidakpatuhan menyebabkan kesalahan, terdapat persaingan. Kanak-kanak membandingkan diri mereka dengan orang lain. Perkara utama adalah bahawa walaupun bayi dapat menilai diri mereka sendiri dan rakan-rakan lain secara realistik. Dalam kes-kes di mana kanak-kanak tidak dapat menilai diri mereka sendiri dan pendapat mereka sendiri tidak akan sesuai dengan pendapat anak-anak lain tentang mereka, akan ada keinginan untuk membuktikan kepada orang lain kes mereka dan keperluan untuk meningkatkan perhatian kepada diri mereka sendiri. Pada usia ini, perkara utama adalah keperluan penilaian positif dari orang-orang yang mengelilingi mereka untuk memenuhi keperluan hipertrofi untuk pengesahan diri.

Ciri utama kanak-kanak dengan tingkah laku demonstratif adalah untuk menarik perhatian orang kecil mereka menggunakan kaedah yang ada. Kanak-kanak seperti ini agak aktif dalam komunikasi, tetapi secara besar-besaran para pengintip tidak menarik minat mereka sama sekali, dia hanya berfungsi sebagai platform bagi mereka untuk menunjukkan dan menunjukkan diri mereka sendiri. Mereka tidak perlu perhatian sahaja, tetapi kekaguman untuk diri mereka sendiri.

Pencerobohan menjadi manifestasi negatif tingkah laku demonstrasi. Sejak apabila seseorang mula salah faham kanak-kanak, ia mengganggu mereka, menimbulkan mereka kepada skandal. Jika mereka tidak boleh lebih tinggi daripada yang lain, maka yang lain harus lebih rendah. Dalam ucapan anak-anak tersebut, bentuk perbandingan berlaku, contohnya, lebih cantik dan hodoh, lebih cepat dan lebih perlahan, lebih baik dan lebih buruk, dan sebagainya. Semua perbandingan sebegini akan memihak kepada mereka.

Kanak-kanak yang cenderung kepada manifestasi demonstrasi sering mengkritik orang lain, mereka menghafal semua kesilapan orang lain, sehingga nanti mereka akan mengingatkan mereka tentang peluang. Selalunya mereka tidak membenarkan anak-anak lain menyatakan diri mereka, sentiasa mengganggu tindakan mereka, mengganggu dan sentiasa mendorong mereka. Walau bagaimanapun, akhlak peribadi kanak-kanak menderita. Dalam kanak-kanak dengan manifestasi demonstrasi, tingkah laku dengan kanak-kanak lain boleh berubah secara drastik apabila orang dewasa penting dalam komunikasi mereka. Ya kanak-kanak dengan tingkah laku itu hanya berfikir tentang perwujudan luaran kelakuan yang diluluskan, dan bukan untuk membantu orang lain. Kanak-kanak seperti itu berkelakuan atau melakukan perbuatan baik hanya demi kelulusan.

Tingkah laku demonstrasi boleh diiktiraf dengan mudah, tetapi untuk memahami sebab-sebab dan membetulkan perkembangan bayi itu lebih sukar. Kaedah yang berkesan untuk melaraskan tingkah laku akan menjadi permainan. Seorang dewasa menggunakan permainan ini mewujudkan syarat khas untuk kanak-kanak itu, yang bertujuan untuk menunjukkan manifestasi yang paling jelas dari demonstrasinya. Ini mengasah sifat-sifat negatif adalah peluang untuk ekspresi diri kanak-kanak dan cara pengetahuan diri mereka.

Tingkah laku remaja

Masa remaja adalah masa yang paling sukar dan sukar dalam perkembangan keperibadian individu. Terjemahan literal bermakna indikatif, iaitu visual, digariskan.

Tingkah laku demonstrasi dalam psikologi menggabungkan pelbagai tindak balas tingkah laku yang bertujuan untuk menarik penonton. Ciri-ciri utama tingkah laku remaja itu adalah egosentrisme tanpa batas, keperluan besar untuk meningkatkan perhatian kepada diri sendiri. Selain itu, bagi remaja, sama ada ia adalah perhatian positif atau negatif, sebagai contoh, kejutan, kekaguman, simpati, rasa hormat, kemarahan, bahkan kebencian, dll.

Tingkah laku demonstrasi menyebabkan remaja: kesilapan dalam pendidikan atau keluarga yang tidak lengkap (tidak berfungsi); menarik perhatian ibu bapa dan rakan-rakan; keinginan untuk menonjol; keperluan untuk menghormati, cinta; bantahan aktif terhadap apa-apa; ciri-ciri individu dari jiwa.

Remaja menyedari keinginan untuk menonjol dalam arah yang berbeza, mengalir satu ke yang lain, atau sebaliknya tidak berubah sama sekali. Perkara utama adalah memuaskan keputusan remaja. Salah satu arahan itu boleh menjadi tindakan yang bertujuan untuk mendapatkan rasa hormat, simpati, kagum. Sekiranya keinginan ini berpuas hati, i.e. akan jatuh ke dalam persekitaran subur, baik di rumah dan di sekolah, arah ini akan tetap tidak berubah. Dalam kes sedemikian, kanak-kanak cenderung menonjol melalui kajian atau sukan yang cemerlang. Prestasi dalam subjek selalunya selektif - ia akan menjadi lebih tinggi dalam subjek di mana guru menubuhkan pendekatan individu yang akan memberikan kanak-kanak itu dengan perhatian yang lebih tinggi. Dalam kes ini, semua kegagalan dalam pembelajaran remaja akan dijelaskan oleh keadaan luaran.

Arah yang lain direalisasikan melalui tindakan yang bertujuan untuk membangkitkan perasaan belas kasihan dan simpati terhadap diri sendiri. Dalam kes-kes ini, remaja boleh menggunakan pelbagai teknik, contohnya, cerita tentang kemalangan mereka, histeria, pengsan, dan sebagainya. Dalam kisah sedemikian, mereka yang bertanggungjawab terhadap kemalangan remaja akan sentiasa berubah. Mereka akan memberitahu guru-guru, cerita sedih yang berkaitan dengan ibu bapa, dan sebaliknya.

Arah ketiga mungkin menggunakan reaksi negatif orang lain kepada diri mereka sendiri untuk menarik perhatian. Remaja sedemikian terdedah kepada menipu, melompat-lompat, kekasaran, kekasaran, salah laku dan kelainan tingkah laku biasa yang lain. Remaja, seperti itu, bertukar menjadi pembangkang berhubung dengan masyarakat. Yang paling berbahaya dalam manifestasi seperti itu boleh menjadi kecenderungan bunuh diri dan pucuk dari rumah.

Tingkah laku demonstrasi di kalangan remaja adalah berbahaya kerana tindakan untuk menarik perhatian boleh membawa akibat yang membawa maut yang berkaitan dengan kecuaian, pengiraan yang salah atau keadaan lain. Satu lagi bahaya tingkah laku remaja itu adalah bahawa pada usia mereka agak sukar untuk membezakan antara kecenderungan bunuh diri yang benar atau demonstrasi untuk menarik perhatian.

Tingkah laku demonstrasi pada orang dewasa

Tingkah laku demonstrasi dalam psikologi bermakna jelas dinyatakan dalam manifestasi tindakan dan tindakannya, kerana keinginan untuk menarik perhatian dan minat terhadap kepribadiannya, tanpa mengira keinginan masyarakat. Tingkah laku ini boleh diwujudkan oleh pelbagai gejala psikopatologi. Contohnya, orang yang tertekan akan menunjukkan kehilangan minat dalam segalanya, kehilangan makna hidup; subjek dengan khayalan kemegahan akan menunjukkan dominasinya terhadap orang lain, nilai pemikiran dan ideanya. Sering kali, istilah "orang histeria" dan "orang yang menunjukkan" digunakan secara bergantian dengan istilah "tingkah laku demonstratif."

Alasan utama untuk kelakuan sedemikian pada dewasa adalah keinginan untuk mendapatkan atau menunjukkan status peribadi mereka dalam masyarakat atau keinginan untuk menjadi lebih baik daripada yang lain (semacam persaingan). Ini dapat dilihat dalam pembelian aksesori mahal, demonstrasi kemahiran dan pengetahuan mereka.

Harta utama sifat demonstrasi adalah keupayaan luar biasa untuk menghilangkan pandangan rasional, kritis terhadap diri sendiri, akibat dari tingkah laku demonstratif atau "bertindak".

Ciri-ciri utama yang mencirikan individu yang terdedah kepada tingkah laku demonstratif adalah: egosentrisme tidak terbatas, keinginan untuk perhatian dan pengiktirafan yang lebih tinggi, keperluan untuk sebarang manifestasi emosi berhubung dengan diri sendiri (manifestasi emosi boleh menjadi positif dan berwarna negatif). Orang seperti itu tidak boleh menaruh sikap tidak peduli terhadap orangnya.

Ramai ahli psikologi membuat satu kesimpulan bahawa intipati seseorang penunjuk perasaan ditentukan oleh keupayaan anomali untuk menindas, dengan pemilihan terpilih mengenai dunia secara umum dan mengenai personalitinya khususnya. Oleh itu, keperibadian akan gembira yang berusaha untuk memperindah mereka. Dan, sebaliknya, segala sesuatu yang netral atau bertentangan hanya akan dipaksa keluar dari kesedaran dan ingatan mereka. Ciri-ciri untuk tingkah laku demonstrasi boleh menjadi pelanggaran yang sengaja dan sengaja terhadap peraturan dan norma tingkah laku yang diterima pakai dalam masyarakat.

Tonton video itu: Video Viral Tingkah Lucu Jan Ethes Buat Paspampres Kewalahan saat Diajak Jokowi Hadiri Acara di Solo (Januari 2020).

Загрузка...